人教版生物八上第一節(jié)動物在自然界中的作用word教案(更新版)
【正文】 。師：由此可見 ，在一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)， 生物 與 生物 之間的關系怎樣？ 生：它們之間這種相互依賴、相互制約的關系，總會維持在一定的平衡狀態(tài)叫生態(tài)平衡，那么同學們能否 總結 出什么是生態(tài)平衡？ 生：試 總結 師：因此，動物在自然界中有維持生態(tài)平衡的作用，它們既有有利的一面，又有有害的一面，就象狼吃羊，但又能吃野兔，因此我們應辯證的看待它們，合理的保護和開發(fā)這些動物資源。 學生在學習中往往是就事論事，不能抓住事物的本質(zhì)，教師應引導學生從食物鏈與食物網(wǎng)入手，分析動物對生態(tài)環(huán)境的影響，進而一步引導學生理解動物在 生物 圈中的作用，同時讓學生學會有辯證的觀點來認識 動物對人類有利有害。 教學重 點 ① 說明動物在維持生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助傳粉，傳播種子等方面的作用。 動物在自然界中的作用 一、 教學目標 舉例說明動物在維持生態(tài)平衡，促進生態(tài) 系統(tǒng) 的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉，傳播種子等方面的作用。 ③ 通過插圖知道部分動物不僅能幫助植物結粉，還有的動物能夠幫助植物傳播種子，而當某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗安等。 引導學生從 生物 圈是統(tǒng)一整體的高度分析資料，得出結論。 讓學生通過 課件 ，復習食物鏈，并舉例：草 羊 狼 當狼大量捕殺，野兔、草、羊有何影響：（讓學生分析）學生可能公析：狼被獵殺，數(shù)量越少，野兔增多，草被吃光，草的減少致羊數(shù)
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