【正文】 。多方籌集資金，為中小學(xué)新建和維修部分校舍。成立了以鄉(xiāng)上主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管教育的領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各學(xué)校、相關(guān)站所、村組負(fù)責(zé)人為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了鄉(xiāng)長為全鄉(xiāng)教育工作的第一責(zé)任人，村委會總支書記為該村教育工作第一責(zé)任人，各中小學(xué)校長為該校教育工作第一責(zé)任人。（4）近三年脫盲x人，脫盲人員鞏固率x%。經(jīng)常邀請專業(yè)人員來學(xué)校進(jìn)行安全知識講座，增強同學(xué)們的安全意識。教育質(zhì)量：學(xué)校全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。⑻圖書室藏書2400冊，生均17冊，建有二類實驗室，教學(xué)儀器配備基本達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，實驗開出率為100%。辦學(xué)條件：⑴、全學(xué)區(qū)占地x畝，生均x平方米。師資水平：全學(xué)區(qū)現(xiàn)有在職教職工x人，其中專任教師x人；校級領(lǐng)導(dǎo)x人，參加任職資格培訓(xùn)x人，提高培訓(xùn)x人,高級研修班培訓(xùn)x人；縣級以上骨干教師10人，%，接受骨干教師培訓(xùn)25人，%，其中參加省級以上骨干教師培訓(xùn)6人，市級骨干教師培訓(xùn)8人。在全面發(fā)展中，蘊含著較大的發(fā)展?jié)摿?。地形東北高，西南低，平均海拔在2200以上，氣候濕潤，屬高寒陰濕地區(qū)，年均氣溫6攝氏度左右，年降水量750mm左右，無霜期150天左右。家庭貧困面大，外出務(wù)工人員多，留守兒童增加，學(xué)生鞏固工作任務(wù)艱巨。教育經(jīng)費投入不足，基礎(chǔ)設(shè)施仍然滯后。加強青年教師的培養(yǎng)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展儲備資源，突出抓作風(fēng)建設(shè)、政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展，將“青藍(lán)工程”與“名師論壇”、“展示課”活動相結(jié)合，骨干教師與青年教師共同參與、共同體驗、共同成長，實現(xiàn)了技能培訓(xùn)，常態(tài)教研和比賽的高度整合。通過司法進(jìn)校園、派出所所長為學(xué)校法制副校長開展法律講堂、學(xué)校開設(shè)法制課等形式宣傳、貫徹、落實教育法律法規(guī)，開展各種依法治教活動，提高教師、少年兒童生的法制觀念和法律素質(zhì)。在政策、編制和資金等方面予以傾斜：①統(tǒng)一思想認(rèn)識；②縮小學(xué)校間辦學(xué)條件和差距；③，加強學(xué)校師資培訓(xùn)；④提高教育教學(xué)質(zhì)量；⑤建立監(jiān)測評估體系。將班額鞏固率作為考核教師教學(xué)效果的一項重要指標(biāo)，并列為教師考核的重要內(nèi)容，與評職、評優(yōu)、晉級、獎金掛鉤。健全教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制、考核制，在與相關(guān)站所、各村委會簽訂的工作目標(biāo)量化考評中，建立責(zé)任追究制，加強督促檢查，確保工作落到實處。加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。掃盲工作（1）XX年，轄區(qū)總?cè)丝趚人，其中農(nóng)業(yè)人口8x人，行政村x個，農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校x個，掃盲班點x個，掃盲干部x人，掃盲教師x人，1550周歲人口5382人，%，按《掃除文盲工作條例》要求，落實各項工作；投入經(jīng)費總計7521元，其中地方財政補貼5468元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)自籌2053元，脫盲人均經(jīng)費114元，脫盲人員的鞏固率達(dá)到100%。依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，無留級，無節(jié)假日補課，無亂收費現(xiàn)象；學(xué)校規(guī)范化、科學(xué)化管理；落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校做到了按政策性收費，無亂收濫支現(xiàn)象。⑸學(xué)校在校生x人，課桌椅有x套，配備率為100%。⒊在職教師均有教師資格證書，教師信息技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)x%，其中獲得教師信息技術(shù)中級證有x人，初級證x人，占專任教師數(shù)的x%。（3）、殘疾少年入學(xué)率達(dá)到100%。全鄉(xiāng)國內(nèi)生產(chǎn)總值8566萬元，農(nóng)民人均純收入9366元。地處偏僻的學(xué)校，交通不便，學(xué)生較少，師資力量相對薄弱，教師老齡化嚴(yán)重，教育教學(xué)質(zhì)量難以提高，制約了教育的均衡發(fā)展，有待進(jìn)一步研究解決。，我學(xué)區(qū)無重大安全事故發(fā)生。抽考科目盡量向傳統(tǒng)意義上的“副課”傾斜，促進(jìn)科目均衡發(fā)展。嚴(yán)禁各校以任何理由、任何方式套取、擠占和挪用經(jīng)費，各學(xué)校將教育經(jīng)費使用情況定期在校內(nèi)外公布，接受師生和群眾的監(jiān)督。由村委組織黨員，學(xué)校利用節(jié)假日時間組織黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，每月至少兩次，農(nóng)閑時間為三次。教師在省級以上報刊發(fā)表教育教學(xué)論文26篇，市級以上報刊發(fā)表教育教學(xué)論文128篇，獲得省級教學(xué)能手,1人，市級骨干教師教學(xué)能手6人，獲得市園丁獎2人，縣級優(yōu)秀教師16人，獲得省市級各學(xué)科競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師38人次?！读x務(wù)教育法》的規(guī)定，向?qū)W生監(jiān)護(hù)人發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)化成長。，學(xué)區(qū)利用元旦、五四、六一、國慶等重大節(jié)日組織開展主題活動，2010年舉辦的大石學(xué)區(qū)“迎世博、慶五四”文藝匯演和籃球比賽，在甘谷新聞播出，受到社會各界好評，2011年六一節(jié)，各教學(xué)片同時開展了慶祝建黨九十周年暨兒童節(jié)活動，吸引了各村近萬人到場觀看，天水軍分區(qū)政委李治林、著名書畫藝術(shù)家趙亮和副縣長楊帆一行到大石小學(xué)參加了大石教學(xué)片的慶?；顒?。，學(xué)校把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，責(zé)任到人。，嚴(yán)格考核。，人機(jī)比例為31：1，各校都裝備了衛(wèi)星電視教學(xué)接收系統(tǒng)，建起了電教室，均能接收中國教育電視2臺等近30個頻道的節(jié)目。并指定專人負(fù)責(zé)管理，高度重視校園整臟治亂工作，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。享受學(xué)生達(dá)到 1897人次。，做到了邊查邊改，對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，由專人負(fù)責(zé)，及時處理。近三年脫盲計370人，鄉(xiāng)、村驗收合格率均為100%。下面，我就“兩基”迎“國檢”工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡要匯報：一、基本概況x鄉(xiāng)位于x縣西南部三州五縣交匯處，東南與卓尼，臨潭縣相連，西南與康樂毗鄰，西北與臨洮接壤，距縣城69公里。近年來發(fā)展速度縱比較快，各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全縣的排位前移,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入逐年增加。（6）、畢業(yè)率：上學(xué)六年級學(xué)生158人，實際畢業(yè)158人，畢業(yè)率x%。目前我校教師中有“省優(yōu)秀教師”1人，“市優(yōu)秀教師”“市優(yōu)秀班主任”“市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“市勞動模范”x人，“縣優(yōu)秀教師”“縣師德標(biāo)兵”等x人。⑺學(xué)校教學(xué)儀器配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)儀器設(shè)備按不同類型學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求的配齊率，配備率100%。辦學(xué)條件不斷改善。定期舉行緊急疏散演練。培訓(xùn)人員x人。依據(jù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育綜合改革與發(fā)展要求，結(jié)合實際，對校點布局、辦學(xué)規(guī)模、資源配置等進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，合理集中辦學(xué)。近年來，學(xué)區(qū)克服多種困難，爭取資金加大教育投入，積極進(jìn)行校園改擴(kuò)建、危房改造和改善辦學(xué)條件等工作，逐步解決學(xué)生入學(xué)難、住宿難等問題。⑤對流失學(xué)生和未入學(xué)兒童認(rèn)真清理。5．建立健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，增強德育工作的實效性。建立健全學(xué)校安全工作體系，政府與學(xué)校、學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長層層簽訂安全工作責(zé)任狀，將責(zé)任層層分解，落實到人。注重以課題研究為核心的校本教研，立足于解決實際問題，注重過程性資料積累，以備課組為單位，教研組長督促落實，定期交流檢查，建立教師專業(yè)化成長檔案，促進(jìn)個人專業(yè)化發(fā)展。教師外出聽課、學(xué)習(xí)，經(jīng)費缺乏，導(dǎo)致教師無法掌握最新的教育教學(xué)改革信息。規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。其中農(nóng)業(yè)人口8643人、非農(nóng)業(yè)人口253人，流入人口84人；全鄉(xiāng)耕地面積15245畝，其中絕大多數(shù)為旱川地，水地約占耕地面積的20％。（1）、入學(xué)率：本學(xué)初等教育階段應(yīng)入學(xué)適齡兒童677人，女x人，實際入學(xué)x人，女x人，入學(xué)率x%（其中適齡女童入學(xué)率x%）；（2）、輟學(xué)率：本學(xué)輟學(xué)率0%。目前在讀專科還有x人，在讀本科有x人。按照“四個集中”原則，調(diào)整學(xué)校布局；小學(xué)、初中校舍達(dá)到“一無兩有六配套”；具有必備的基礎(chǔ)設(shè)施(教室、實驗室、教師辦公室等)；⑷、各學(xué)校有堅實的圍墻、標(biāo)準(zhǔn)的大門、足夠的生活用水、三個廁所宿舍、廁所等附屬的設(shè)施基本達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)要求。教育經(jīng)費：近三年預(yù)算內(nèi)教育撥款比上: 2008年為x萬元，2009年為x萬元，2010年為x萬元，近三年小學(xué)（初中）生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)（公用）經(jīng)費： 2008年小學(xué)x，初中x元；2009年小學(xué)x元，初中x元；2010年小學(xué)x元，初中x元。（2）上學(xué)年畢業(yè)班實際畢業(yè)22人，行為規(guī)范合格率為100%，體育達(dá)標(biāo)率、各學(xué)科合格率均達(dá)100%。無重大安全傷害事故發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按上級要求參加“兩基”工作會議，并及時傳達(dá)和認(rèn)真布置會議精神，在醒目處懸掛宣傳標(biāo)語，在教室出“兩基”國檢黑板報專欄，營造良好的迎接國檢氛圍。制定規(guī)章制度、考核辦法，建立責(zé)任追究制，加強督促檢查，確保工作落到實處。①對教師，嚴(yán)禁排斥差生。近年來，學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革，以教會學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造”為理念，著力打造“素質(zhì)教育”特色品牌。讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，確保不讓一位學(xué)生因貧困而輟學(xué)。激發(fā)了教職工為本地教育發(fā)展工作的熱情。但也要清醒的認(rèn)識到學(xué)區(qū)教育起點低，教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。學(xué)校地處偏僻，年輕教師成長期較長，一定程度上阻礙了教育的發(fā)展。農(nóng)民人均年純 收人1250元。小學(xué)、初中校長崗位培訓(xùn)合格率100%。%升入高中階段學(xué)校就讀。五、今后打算繼承和發(fā)揚已有做法，不斷學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新和完善工作；克服一切困難，埋頭苦干，努力工作，保證國檢順利過關(guān)。二、嚴(yán)格按上級教育行政部門要求，及時制定學(xué)校迎檢工作方案，分項落實學(xué)校迎檢工作任務(wù)、準(zhǔn)備階段學(xué)區(qū)成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂迎檢工作方案，分析全鄉(xiāng)迎檢工作中存在主要問題和困難，明確迎檢工作目標(biāo)任務(wù)、重點和難點，多次組織召開教師和業(yè)務(wù)人員迎檢工作動員和培訓(xùn)會議、實施階段學(xué)區(qū)根據(jù)教體局迎檢指標(biāo)要求，針對存在問題，采取有效措施，大力抓硬件建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，作好資料收集整理、登記造冊，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時向教體局上交相關(guān)資料。、地處偏僻學(xué)校，交通不便，師資力量相對很薄弱，教育教學(xué)質(zhì)量存在較大差距，導(dǎo)致學(xué)生會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。