【正文】 習慣的培養(yǎng)重視不夠，方法不夠靈活多樣。本學(xué)期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：A．注重區(qū)域活動的創(chuàng)新本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有發(fā)展B．注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。對幼兒指甲隨時抽查，使幼兒養(yǎng)成勤剪指甲的好習慣。對發(fā)病幼兒多的班級增加熏艾、熏醋的頻率。每日幼兒入園按要求進行晨檢，對生病兒童及時反饋到班級，使教師對特殊兒童可特殊護理，加強保育，做好全日觀察。食譜制定過程中，力求不單調(diào)不重復(fù)，對老師帶回別的幼兒園好的食譜，不怕會有偏差，積極進行實驗。注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣。督促保育人員做好被褥的清洗工作，并及時提醒每兩周曬一次及遇雨順延，使之制度化，明朗化。在生活環(huán)節(jié)中注意提醒各崗人員飲水、菜湯的溫度，避免意外。二、其他工作。在語言表達能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。?在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。C．注重家長工作的創(chuàng)新本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。（明確幼兒在此階段的生理、心理發(fā)展狀況以及相對措施）設(shè)立小信箱、夸寶寶，就幼兒的進步和與年齡特點有關(guān)的表現(xiàn)與家長進行及時的交流。十一月：交流：如何創(chuàng)設(shè)良好的家庭育兒環(huán)境？主題活動展示，展示后的研討：通過展示我知道了什么？十二月：幼兒保健工作宣傳小型講座：知識與能力的關(guān)系？我們應(yīng)該關(guān)注什么？小型家長知識競賽一月：家長調(diào)查問卷幼兒成長紀念冊的填寫家長工作的全面總結(jié)。有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。，年段完成上級布置的各項任務(wù)，不無故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。認識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動。開展“迎中秋、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化通過活動《分類、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導(dǎo)幼兒認識數(shù)字15及其所表示的意義和學(xué)習按圖形的名稱分類和排序。李欣老師作為本班的生活老師,剛來幼兒園工作,是一位新教師,干活很利索,但不知道該做些什么,需要經(jīng)常帶領(lǐng)。積極參加數(shù)學(xué)活動，對科學(xué)探索活動感興趣，愛動腦筋、愛提問,但也有個別幼兒在具體操作活動中動手能力較差，需要個別輔導(dǎo)，本學(xué)期將多給予他們動手操作的機會，增強他們的自信心。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活能力，注意公共衛(wèi)生。發(fā)展幼兒正確運用各種感官的能力和動手操作能力。德育方面:培養(yǎng)幼兒禮貌待人，講文明、守紀律的好習慣。充分地發(fā)揮家長的作用,使其成為幼兒園工作的支持者和配合者。開展一系列豐富多彩的遠足活動、戶外游戲和體育活動，如拍球，跳繩比賽、操節(jié)練習、舞蹈體育基本動作練習、隊列隊行練習、走跑跳鉆爬攀登平衡基本動作練習，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和獨立自主、勇于競爭、不怕挫折、勇敢克服困難的品質(zhì)以及幼兒同伴間互相合作的集體意識。德育方面：鼓勵幼兒主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并熱情使用禮貌用語。通過植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。通過自學(xué)有關(guān)業(yè)務(wù)知識、虛心向老教師請教，將理論應(yīng)用于實踐之中，推進業(yè)務(wù)質(zhì)量提高。（四）、完成幼兒園任務(wù)方面：在所有的活動之前三人協(xié)商，提前寫好計劃，并做好所有的準備，以一種積極主動的狀態(tài)迎接所有的活動。嚴格遵守《教師道德規(guī)范》，嚴禁體罰或變相體罰幼兒等違背師德規(guī)范的行為。經(jīng)過大班半年的具體生活，每個孩子都在自己的基礎(chǔ)上有了很大的進步，他們有良好的生活，衛(wèi)生習慣，亦有良好的學(xué)習行為習慣，對任何事物都有強烈的好奇心，喜歡探索其中的奧秘。，即使抓住有的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習和探索性學(xué)習。（五）保育方面本學(xué)期將對幼兒已形成的良好衛(wèi)生習慣及生活自理能力再加以鞏固，進一步培養(yǎng)孩子的獨立性、自主性，學(xué)會合理安排時間，同時做好一切衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行；做好日常保健工作，保證幼兒健康成長。3．房子的秘密房子與完美的生活有著密切的關(guān)系，而孩子們從出生就和房子打交道。四、班級活動二月份：1．布置具有春天特征的環(huán)境2．詩歌朗誦比賽三月份：1．“三八節(jié)”親子活動2．“我愛大自然”植樹節(jié)活動四月份：1．清明掃墓及清明放假一天2．“故事大王”比賽五月份：1．五一勞動節(jié)放假2．“魅力寶寶”節(jié)目審查及演出 六月份：1．“六一兒童節(jié)”活動2．“我是明星”才藝大比拼 七月份：1．制定各類期末總結(jié)2．開展期末家長會五、五大領(lǐng)域目標：略