【正文】 度、薪酬水平等項(xiàng)目。，迎接省教育廳人才培養(yǎng)工作預(yù)評(píng)估。，收集整理佐證材料，建立規(guī)范的評(píng)估檔案庫(kù)。要制訂相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況的考查方法和制度，確保評(píng)建工作的順利進(jìn)行。技能鑒定站將為電梯安裝工、維修工展開各種級(jí)別的培訓(xùn)、考核和鑒定工作，電梯從業(yè)人員也將通過鑒定拿到國(guó)家級(jí)證書。去年我院組織06級(jí)學(xué)生參加了第三屆全國(guó)大學(xué)生金融投資模擬大賽，取得了較好的成績(jī)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了我系已經(jīng)畢業(yè)在中山移動(dòng)公司工作的06級(jí)徐燦海同學(xué)、正在找工作的畢業(yè)生07級(jí)伍春穎以及創(chuàng)業(yè)園IT世家負(fù)責(zé)人張斌同學(xué)、QT水果店負(fù)責(zé)人李星同學(xué)。論壇正式開始，兩位嘉賓以其睿智的思想，幽默的語(yǔ)言，圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇、創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷、創(chuàng)業(yè)文化、品牌建設(shè)、創(chuàng)業(yè)教育等話題展開了精彩對(duì)話，博得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲和笑聲。7：40頒獎(jiǎng)大會(huì)結(jié)束，第三屆讀者服務(wù)月完美謝幕。(心理健康教育中心：沈綺云、張超能供稿)圖書館舉行第三屆讀者服務(wù)月閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式10月22日晚7點(diǎn)，圖書館第三屆讀者服務(wù)月閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式在A棟講學(xué)廳舉行，圖書館劉向煌館長(zhǎng)、藝術(shù)系何祥文副書記、電子系化工教研室高軍林老師以及圖書館采編部的館員出席了閉幕式。萬(wàn)家春處長(zhǎng)隨后傳達(dá)了《廣東省普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育及安全監(jiān)護(hù)體系實(shí)施意見》文件，解讀了《中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)施辦法（學(xué)〔2009〕52號(hào)）》文件精神。何副院長(zhǎng)從三個(gè)方面總結(jié)了學(xué)院心理健康教育工作的特點(diǎn)，即學(xué)院重視、隊(duì)伍建設(shè)日趨完善、工作成效初現(xiàn)。43個(gè)經(jīng)各系團(tuán)總支初審而出的活動(dòng)方案，活動(dòng)題材貼合學(xué)院評(píng)估工作、珠三角發(fā)展綱要宣傳及愛國(guó)主義教育等重點(diǎn)方向，組織活潑，形式新穎，集中反映了廣大團(tuán)員青年的需要與職業(yè)院校特色。(招生辦：鄭玉芙供稿)我院16位教師入選2009年第二批廣東企業(yè)科技特派員 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院戴莎、龔惠、李森、梁文武、冷小冰、莊曉梅等16位教師成功入選2009年第二批廣東企業(yè)科技特派員，其入選數(shù)量位居全省高職院校前列。市外文科類最低投檔分440分、理科442分，分別高出廣東省教育考試院此前公布的第三批B線錄取分?jǐn)?shù)線80和77分，直逼第三批專A最低控制分?jǐn)?shù)線。張傳衛(wèi)、胡正、溫少松、鄧穎忠等20位資深企業(yè)家成為學(xué)院新聘客座教授。他指出，大力發(fā)展高等職業(yè)教育已成為支撐我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)迫在眉睫的重要工作，而開展校企合作是培養(yǎng)社會(huì)需要和職業(yè)崗位需要人才的有效途徑，是高職教育發(fā)展的必由之路。新的規(guī)章制度還將陸續(xù)出臺(tái)。通過此項(xiàng)工作，加強(qiáng)了各系（部）及教研室對(duì)師資規(guī)劃和師資隊(duì)伍建設(shè)工作的意識(shí)，對(duì)推動(dòng)學(xué)院師資規(guī)劃工作有積極意義。在李院的領(lǐng)導(dǎo)下，包括歐陽(yáng)育良、李森副處長(zhǎng)等所有評(píng)建辦工作人員都利用晚上時(shí)間加班，分小組進(jìn)行了雙K數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析。李院指出，雙K方案要求我們進(jìn)一步加強(qiáng)評(píng)建工作，實(shí)事求是、仔細(xì)認(rèn)真、精心組織、熱情周到。李院指出，雙K方案是以教育部教高[2006]16號(hào)文件和教高[2008]5號(hào)文件精神為指導(dǎo)，以《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)》所展示的主要評(píng)估指標(biāo)數(shù)據(jù)結(jié)果為依據(jù)，以數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為手段，以“果—因—效”為邏輯，最終確定主要表現(xiàn)指標(biāo)（KPI）和關(guān)鍵影響因素（KSF），從而對(duì)各主要評(píng)估指標(biāo)作出價(jià)值判斷，評(píng)價(jià)學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)的。（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部：陳秋媚供稿）雙K方案與評(píng)建工作新動(dòng)態(tài)（一）學(xué)院評(píng)建辦召開特別工作會(huì)議根據(jù)教育部第八、第九期高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估專家培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容，廣東省教育廳高教處草擬了《廣東省高等職業(yè)院校人才工作評(píng)估KPI及KSF設(shè)計(jì)方案》（以下簡(jiǎn)稱雙K方案），并在12月份的評(píng)估工作中嘗試使用。（評(píng)建辦公室：李居平供稿）省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其蒞臨我院視察11月11日，廣東省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其深入中山市開展教育調(diào)研活動(dòng)。三是評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員的調(diào)整和專業(yè)剖析費(fèi)用支出辦法等有關(guān)事項(xiàng)的討論。首先，教務(wù)處副處長(zhǎng)歐陽(yáng)育良依據(jù)我院2008~2009學(xué)年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)平臺(tái)數(shù)據(jù)采集工作進(jìn)行分析報(bào)告。會(huì)議由李懋副院長(zhǎng)主持。二是專業(yè)剖析工作進(jìn)展情況及佐證材料、檔案管理的檢查工作。李懋副院長(zhǎng)還希望多方努力，在各自的工作范圍中，為學(xué)院建設(shè)提供好的意見和建議，以評(píng)促建，創(chuàng)造一個(gè)良好的評(píng)建工作環(huán)境。羅廳長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人力資源支持，是地區(qū)長(zhǎng)期科學(xué)發(fā)展不可或缺的重要力量，應(yīng)加大職業(yè)教育改革創(chuàng)新步伐，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，爭(zhēng)取把中山打造成為全省乃至國(guó)內(nèi)最好的職業(yè)技術(shù)教育基地之一。在會(huì)議上，李懋副院長(zhǎng)詳細(xì)地講解了雙K方案的新特點(diǎn)及評(píng)估工作具體操作的整個(gè)情況。其難點(diǎn)是更注重實(shí)際，更細(xì)致周到，更全面考核，特別重視教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作，重視工作細(xì)節(jié)，重視學(xué)院的精神面貌和今后的發(fā)展方向。時(shí)間緊、任務(wù)重，壓力大。三、師資規(guī)劃工作 組織人事處要求各教研室制訂20092010年專業(yè)師 資規(guī)劃方案，并組織專門人員對(duì)各方案進(jìn)行深入分析，在與各系（部）及教研室充分溝通的基礎(chǔ)上，對(duì)方案提出了改進(jìn)的建議。三、出臺(tái)制度，規(guī)范管理7月份至今，學(xué)院辦公室相繼出臺(tái)了《中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)生火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)章制度制定辦法》等規(guī)章制度，進(jìn)一步維護(hù)了校園的穩(wěn)定，規(guī)范了日常辦公秩序。市政協(xié)副主席蘇偉強(qiáng)作嘉賓致辭。儀式上，我院還與市火炬開發(fā)區(qū)商會(huì)、東區(qū)商會(huì)、石岐商會(huì)等28個(gè)基層商會(huì)，廣東全通數(shù)碼科技有限公司、中山國(guó)光電器有限公司等10家企業(yè)簽署合作協(xié)議。普通文、理類最高出檔達(dá)518分，已超越省定第二批本B控制分?jǐn)?shù)線。隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升，學(xué)院招生工作得到了健康快速的發(fā)展，學(xué)院的社會(huì)知名度、美譽(yù)度不斷提高，學(xué)院逐漸成為考生報(bào)考高職院校的首選。此次團(tuán)日活動(dòng)復(fù)評(píng)，在囊括09級(jí)新生班級(jí)團(tuán)支部的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)了團(tuán)情教育力度，并鼓勵(lì)和激發(fā)其參與設(shè)計(jì)團(tuán)組織生活的能動(dòng)性和綜合素質(zhì)。何副院長(zhǎng)回顧了心理健康教育工作過去一年的成效，同時(shí)對(duì)新一年的工作提出意見和要求。心理健康教育工作要與社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要把我們的心理健康教育工作融入到中山的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中間，得到社會(huì)資源的支持。心理健康教育工作是我院常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，至此，本年度學(xué)院已召開三次心理健康教育工作會(huì)議，本次心理健康教育工作會(huì)議重點(diǎn)傳達(dá)了《中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)施辦法》的文件精神，明確心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)中各部門的工作職責(zé)，對(duì)我院今后更有序地推進(jìn)心理健康教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。藝術(shù)系的何祥文副書記和電子系的高軍林老師分別作了精彩的點(diǎn)評(píng)和講話，并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。本次論壇，首先由主持人做簡(jiǎn)要開場(chǎng)白，然后由教務(wù)處副處長(zhǎng)歐陽(yáng)育良致開幕詞，接著李懋副院長(zhǎng)向梁伯強(qiáng)先生頒發(fā)我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聘書。本次交流會(huì)由系職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會(huì)主辦，系輔導(dǎo)員徐玲老師參加了活動(dòng)。通過參賽，為學(xué)生提供跨證券、期貨、外匯和股指期貨市場(chǎng)的模擬投資環(huán)境，充分融合課堂上財(cái)經(jīng)理論與交易實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)在金融領(lǐng)域的事業(yè)發(fā)展鋪墊專業(yè)基礎(chǔ)，促進(jìn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)的開展，實(shí)現(xiàn)在比賽中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中提高的目的，同時(shí)也為我院非金融專業(yè)的學(xué)生提供智慧理財(cái)?shù)膶?shí)戰(zhàn)平臺(tái)。(宣傳部：陳秋媚、吳群供稿)全國(guó)首批電梯特有工種職業(yè)技能鑒定站現(xiàn)身日前，電梯行業(yè)首批特有工種職業(yè)技能鑒定站授牌儀式在江蘇省蘇州市舉行，中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6家單位獲設(shè)電梯行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站。（二）經(jīng)費(fèi)保障要設(shè)立評(píng)建的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于評(píng)估各項(xiàng)工作的開展，并保證對(duì)薄弱的教學(xué)資源建設(shè)的經(jīng)費(fèi)支持。（二）分解評(píng)估指標(biāo)、整理資料階段（2008年9月至2008年10月），做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)填報(bào)工作。，組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的討論活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。何謂就業(yè)質(zhì)量？在定性方面，就業(yè)質(zhì)量是對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)層次、就業(yè)流向、就業(yè)待遇、就業(yè)感受等就業(yè)狀況的綜合反映，可以有效體現(xiàn)就業(yè)水平與就業(yè)效果；在定量方面，就業(yè)質(zhì)量可以用量化的形式體現(xiàn)，即通過選取多項(xiàng)能夠衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的具體指標(biāo)，分別進(jìn)行實(shí)際的考核測(cè)算，獲得各個(gè)單項(xiàng)的指標(biāo)數(shù)據(jù)，進(jìn)而運(yùn)用合理、實(shí)際、科學(xué)的綜合分析及計(jì)算方法，得出具有一定可比性、數(shù)學(xué)性、可量化的綜合結(jié)果。使得我院008級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生100%獲職業(yè)資格證書，數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%。應(yīng)注意專業(yè)與職業(yè)群的對(duì)應(yīng)關(guān)系，只要畢業(yè)生的工作職業(yè)屬于某一職業(yè)群，那么這個(gè)職業(yè)就該列入該職業(yè)群所對(duì)應(yīng)的具體專業(yè)，即可視為專業(yè)對(duì)口。職業(yè)穩(wěn)定性主要指畢業(yè)生就業(yè)推薦成功后，到用人單位上崗工作的穩(wěn)定情況。指用人單位給予畢業(yè)生工作初期工資待遇的平均值。調(diào)查結(jié)果表明，我院數(shù)控技術(shù)專業(yè)根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)需求，從人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新做起，進(jìn)行一系列的教學(xué)的改革，努力打造符合市場(chǎng)需求的培養(yǎng)方式，在滿足用人單位對(duì)應(yīng)用性人才的需求方面邁出了卓有成效的步伐。，小事不愿干，大事干不了，不愿意認(rèn)真花時(shí)間去了解職業(yè)的實(shí)際情況，而更看重工作體不體面，苦不苦，剛工作能掙多少錢等表面情況，不安心現(xiàn)有工作，頻繁跳槽。要建立加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)有關(guān)部門、行業(yè)的聯(lián)系，為實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；要增加學(xué)生實(shí)習(xí)的時(shí)間，并保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。（2）開辟語(yǔ)言文字宣傳櫥窗，在飯?zhí)?、教學(xué)樓、宿舍區(qū)等校園公共場(chǎng)所設(shè)立永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛推普橫幅，營(yíng)造宣傳氛圍。10月10日前，各部門根據(jù)《中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎接廣東省二類城市語(yǔ)言文字評(píng)估任務(wù)分解表》要求上交材料。3．接受評(píng)估（1）編制評(píng)估接待方案，落實(shí)評(píng)估日程安排。并強(qiáng)調(diào)在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)，使信息中心的內(nèi)部管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。3．多媒體教室技術(shù)與服務(wù)為了更好地利用多媒體教室開展教育教學(xué)及校園文化活動(dòng)，信息中心為全院師生舉辦了六期多媒體教室技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。(4)在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了教師網(wǎng)絡(luò)由聯(lián)通的10M升級(jí)為電信的100M的線路改造和升級(jí)。五、存在的問題一校園網(wǎng)需進(jìn)一步改造，軟、硬件設(shè)備急待更新升級(jí)。加強(qiáng)與市公安、網(wǎng)監(jiān)的溝通，以獲得較多的技術(shù)支持。落實(shí)廣東省教育廳“關(guān)于印發(fā)《廣東省高等學(xué)?！笆晃濉毙畔⒒ㄔO(shè)參考標(biāo)準(zhǔn)》的通知”（粵教信息?2008?1號(hào)）文件精神，安裝視頻會(huì)議系統(tǒng)。結(jié)合各學(xué)科教學(xué)研討，開展信息技術(shù)與課程整合的研究與討論，為優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。信息中心2008年12月22日