【正文】 教師專業(yè)與學科難以配套。在班子建設中，逐漸形成了一個團結高效的管理核心，形成了分工明確，團結協(xié)作，上下一心，力爭上游的領導集體。三、辦學條件近三年來，我校除了區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費外，還多方籌措資金1萬多元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學條件。小學生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。二0一0年十月二十三日—9—第二篇：“兩基”鞏固提高工作自查報告祁連鄉(xiāng)教育輔導站岔山小學 “兩基”鞏固提高工作自查報告自2004年通過“兩基”達標驗收后，七年來，我校認真貫徹落實國務院《關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。結合學校，探索校本資源開發(fā)的途徑，在校本教材取得重大進展的情況下重點轉入如何利用好校本教材，實現(xiàn)校本教學資源與其它教學資源的整合，促進學生全面發(fā)展。五、重視師生讀書活動，賦予學校文化更深的內(nèi)涵。在實現(xiàn)“科研興?！钡倪^程中“人”的作用至關重要。以研促教，營造良好的教科研氛圍本學年，我鎮(zhèn)繼續(xù)以開展課堂教學研究為重點，積極推進教學改革。密切和社區(qū)、家長之間的聯(lián)系，通過多種渠道和手段，構建合—5—力育人新格局教育工作包括學校教育、家庭教育、社會教育。本學年重點抓好德育導師制和家訪制度，充分發(fā)揮德育導師的作用關愛每一個學生，全鎮(zhèn)師生關系良好。抓好師德建設，努力提高教師隊伍的整體素質本學年，我鎮(zhèn)學校認真組織教師們開展學習、討論和研討活動。除了黨支部以外，學校建立了由校長、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機—3—制，對重大改革的推進、教師評價獎懲、聘用教師等事務行使充分的民主權力。四、辦學條件（一）師資水平自查統(tǒng)計：全鄉(xiāng)小學專任教師 60人、學歷合格率為 100％，初中專任教師 48人、學歷合格率為 100％；2001年起新補充小學專任教師—2—5人、初中專任教師 22人，學歷合格率分別為 100％、100 %；校長接受崗位培訓持證上崗率為100％。近年來，我們進一步貫徹執(zhí)行《義務教育法》，樹立“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想，繼續(xù)鞏固提高“普九”成果，一如既往把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，全校教育在快速運行—1—中健康發(fā)展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)迎國檢工作匯報如下：一、基本情況我鎮(zhèn)轄人口2萬余人，共25個行政村。鎮(zhèn)黨委還對本次迎檢工作制定了責任追究制，黨委書記是本鎮(zhèn)的第一責任人，學校校長是學校工作的第一責任人，其余領導同志根據(jù)分工負相應的工作責任。（三）儀器設備儀器設備資金投入35萬元。積極搞好工會活動，讓教師之間更多了解，更多相互學習。“”汶川地震發(fā)生后，全校發(fā)起了向災區(qū)人民獻愛心活動，并在各班進行集體主義和愛心教育活動；全鎮(zhèn)教師們掀起了學習抗震英雄、做好人民教師的新高潮。二、德育工作以“責任教育”為主線，團隊工作為突破口，抓好常規(guī)教育，不斷夯實校園文化，進一步營造良好校風。為了使家校工作更和諧，老師開展工作更順利，學校編印教材，由校長主講，對全校家長進行家教培訓，取得了良好的成效，引領廣大家長不斷提高自身素質。此外各科組還積極實踐“請進來，—6—走出去”的教研模式，除了和本區(qū)各兄弟學校開展互動教研活動之外，還先后和陵江鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小結對子，積極開展學科教研活動，通過加強校際交流，共促教研水平，英語、德育、語文科組舉行了相關的觀摩教學活動，起好示范作用，為我鎮(zhèn)教研工作添色，學校教科研氛圍喜人，效果明顯。四、重視學生素質培養(yǎng)，發(fā)揮校本課程優(yōu)勢，積極實施體育大課間工程，學校素質教育成果喜人上學年，我鎮(zhèn)大力實施素質教育，發(fā)展學生個性特長，努力形成學校特色。學校積極開展各種學生讀書活動，努力創(chuàng)設濃郁的書香氛圍，讓孩子們自然、自覺、自主地閱讀，孩子們在讀書實踐活動中陶冶情趣，獲取真知，樹立理想。社區(qū)德育工作等方面還需繼續(xù)努力。學校占地面積6045平方米，建筑面積669平方米。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進“青藍工程”建設。通過優(yōu)良的辦學條件，良好的育人環(huán)境和高質量的教育教學水平，提高學校的社會聲譽。堅持向管理要教風和學風，向管理要質量和效益，向管理要特色和人才。第三篇：兩基鞏固提高工作自查報告九年義務教育成果自查報告自從通過“兩基”達標驗收后，幾年來，我校認真貫徹落實國務院《關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。二、師資隊伍我?，F(xiàn)有教師14人，教師配備能基本滿足教學需要，分布與結構合理，思品與生活、品德與社會、信息技術、音樂、美術、體育與健康學科都沒有專任教師。在已經(jīng)達標的基礎上，不斷改造升級。逐漸形成了一個團結高效的管理核心，形成了分工明確，團結協(xié)作，上下一心，力爭上游的領導集體。2009年秋以來有18篇教學論文獲省、市、縣級獎。不斷加強“普九”各項工作建設以及“普九”工作各環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，努力實現(xiàn)通過自治區(qū)驗收。學校建有圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、實驗室、儀器室、語音室、美術室、美術教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衛(wèi)生室、微機教室（40臺）、電教器材室、體育器材室等16個專用教室和6個多媒體教室，在教育教學工作中很好地發(fā)揮了作用?，F(xiàn)在教師中大專以上學歷的占85%以上，比XX年提高了37個百分點，中專學歷占15%，教師學歷達標率為100%。我們先后整修了操場，鋪設了塑膠籃球場，新建72平米教室2個，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設了美術活動室，新上了6個多媒體教室，完成了微機教室的改造升級，淘汰了過時的舊微機，新增40臺17寸彩顯微機，對美術教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進行了裝修，為教師辦公室配備了微機，更新了兩個年級的學生桌椅，布設了校園網(wǎng)線。逐漸形成了一個團結高效的管理核心，形成了分工明確，團結協(xié)作，上下一心，力爭上游的領導集體。應不斷完善教師終身教育制度，使學校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。教師普通話水平合格率100%，繼續(xù)教育證書注冊率在90%以上。第五篇：兩基鞏固提高工作自查報告自XX年通過“兩基”達標驗收后，三年來，我校認真貫徹落實國務院《關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。小學生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。四、辦學條件近三年來，我校除了區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費19萬元外，還多方籌措資金200多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學條件。經(jīng)過幾年的努力，學校辦學條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學校綜合辦學實力得到較大的提高。細化教學操作，確立“以教育科研為先導，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標”的鮮明辦學特色，強化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認真學習新的課程標準，不斷優(yōu)化課堂教學結構，努力營造和諧校園，營造健