【正文】 和分享探索與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程與方法。（二）能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。知道幼兒園周圍都有什么設(shè)施，（南定福小區(qū)居民樓、王子島小學(xué)、超市、918車站、馬路等）。知道父母和親人們的興趣愛(ài)好，會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)它們的喜愛(ài)。對(duì)人、對(duì)動(dòng)物有同情心。認(rèn)識(shí)自己的中文名字和英文名字。在人多的場(chǎng)合下自然大方的講話。能變化身體姿勢(shì)跨過(guò)低障礙物走；能聽(tīng)指令分隊(duì)走、一路縱隊(duì)跑；能原地自燃蹬地起跳觸物；能從3035厘米的自然地跳下，落地輕；會(huì)立定跳遠(yuǎn)，距離不少于30厘米；會(huì)助跑跨越平行線，會(huì)雙腳交替跳和單腳連續(xù)跳；能投擲沙包和紙鏢，會(huì)拋接大球或兩人相互拋接球；會(huì)走平衡木，能原地自轉(zhuǎn)3圈不跌倒，能閉上眼睛向前走不少于10步；能在墊上團(tuán)身滾；能聽(tīng)指令快速集合、分散，排成四路縱隊(duì)；會(huì)左右手拍球，且一次連續(xù)拍不少于30次。既學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，也要注意不傷害他人。教幼兒擤鼻涕的正確方法，知道打噴嚏和咳嗽不對(duì)人。一日活動(dòng)豐富多彩，幼兒喜歡來(lái)幼兒園，來(lái)幼兒園時(shí)不哭不鬧。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。優(yōu)勢(shì)分析：①幼兒主動(dòng)使用英語(yǔ)，熱情打招呼。發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立幼兒大膽自信的個(gè)性。那么本次中班舞蹈興趣小組的幼兒，主要針對(duì)5——6歲幼兒，鍛煉幼兒的基本功及舞蹈的表現(xiàn)能力及成品舞的訓(xùn)練。其中，基本功訓(xùn)練是帶幼兒進(jìn)行壓腿、彎腰等練習(xí)，培養(yǎng)幼兒一定的舞姿，拉伸韌帶；基訓(xùn)組合是結(jié)合基本功進(jìn)行練習(xí)，逐步訓(xùn)練幼兒對(duì)舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)根據(jù)每課時(shí)所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合各種舞步、手位動(dòng)作，教給幼兒成品舞，引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)的美妙。時(shí)間及內(nèi)容安排： 第四周：基本功訓(xùn)練：把桿壓正腿、旁腿。（4）、根據(jù)主題活動(dòng)的需要請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)向幼兒介紹相關(guān)的知識(shí)，與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動(dòng)，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。音樂(lè)活動(dòng)學(xué)習(xí)奧爾夫音樂(lè)，培養(yǎng)孩子主動(dòng)參加多種形式的音樂(lè)活動(dòng)，愿意大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。4月份開(kāi)展〈〈小鴨子迷路〉〉目標(biāo)：能手口一致點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的數(shù)，正確理解7以內(nèi)的數(shù)物對(duì)應(yīng)，理解7的形成。嘗試按照故事里的排比句式仿說(shuō)。3月份開(kāi)展故事〈〈為什么不能〉〉目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)小動(dòng)物的問(wèn)話。從能力上看，每一個(gè)幼兒都比初入園時(shí)有了很大進(jìn)步，全部幼兒都已能較好的適應(yīng)幼兒園的一日生活，并且在幼兒園生活的很愉快，而新入園的那名幼兒也已上過(guò)中班，所以也應(yīng)該很容易就融入我們的集體之中。設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。二、活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動(dòng)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。運(yùn)用已有的繪畫經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)爸爸的形象特征與動(dòng)作特征，能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面表現(xiàn)媽媽的特征。通過(guò)用手掌壓印熱帶魚的輪廓，用手指點(diǎn)畫魚的眼睛、花紋及水草。，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想像力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。，如畫畫，剪貼，折紙等，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。通過(guò)圓形和橢圓形的不同位置組合，表現(xiàn)出小鴨戲水時(shí)的不同形態(tài)。學(xué)習(xí)繪畫簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)和朋友一起游戲的場(chǎng)景，通過(guò)對(duì)比觀察，初步了解正面、背面及側(cè)面人物的五官及身體的不同之處。學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。內(nèi)容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。一、班級(jí)情況本學(xué)期我班在原有的33名幼兒的基礎(chǔ)上又增加了一名幼兒，目前，我班共有女孩子22人、男孩子12人，男女比例仍然不太協(xié)調(diào)。三、教學(xué)工作本學(xué)期分級(jí)閱讀共有8本讀本，每個(gè)月開(kāi)展兩本讀本。學(xué)習(xí)用書面語(yǔ)言講述故事。學(xué)習(xí)將相關(guān)的物體對(duì)應(yīng)匹配，初步獲得對(duì)應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)；能根據(jù)生活的經(jīng)驗(yàn)大膽表述匹配的意圖。樂(lè)于參加藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂(lè)。（3）、進(jìn)行幼兒的家訪工作、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)觀摩、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加六一慶祝會(huì)，并提出寶貴的意見(jiàn)。還有創(chuàng)新編排兩個(gè)成品舞，這些舞蹈中穿叉了這個(gè)學(xué)期所學(xué)的組合、基本功在里面，使這些比較單一的組合、基本功變得生動(dòng)活潑起來(lái)，又增加了孩子們對(duì)舞蹈的興趣，大膽表現(xiàn)自我。在活動(dòng)開(kāi)展中，主要分三個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)：一、基本功訓(xùn)練，二、基訓(xùn)組合，三、成品舞。而幼兒舞蹈需要幼兒掌握一定的技藝技能。要求幼兒掌握簡(jiǎn)單的舞蹈基本手位、腳位、舞步，動(dòng)作基本準(zhǔn)確。大部分幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)步很大，對(duì)英語(yǔ)很感興趣，并使用英語(yǔ)主動(dòng)與老師打招呼。二、本學(xué)期教育目標(biāo)本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。五大領(lǐng)域： 健康領(lǐng)域：（一）身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。大小便后會(huì)把衣服塞進(jìn)褲子里，女孩要學(xué)習(xí)正確的從前向后的擦屁股方法。能記住父母的姓名、幼兒園的名字、家庭住址或電話，知道與成人失散時(shí)不亂走，應(yīng)找現(xiàn)場(chǎng)的工作人員或民警幫忙。會(huì)走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等不同的運(yùn)動(dòng)方式，能靈活的控制身體運(yùn)動(dòng)的方向。（三）敢于當(dāng)眾講話，能清楚的進(jìn)行自我表達(dá)愿意表達(dá)自己的感受和想法，喜歡提問(wèn)和積極回答問(wèn)題。在繪畫、操作等活動(dòng)時(shí)，會(huì)握筆，會(huì)按照三個(gè)一的標(biāo)準(zhǔn)正確坐姿。能主動(dòng)和同伴交往，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，在一日生活當(dāng)中會(huì)輪流、分享、謙讓、互相幫助和合作，并能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。（五）愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)幼兒園集體生活，體驗(yàn)與老師和小朋友在一起的快樂(lè)。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則。對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣。敢于大膽向別人提問(wèn)。理解序數(shù)的含義。喜愛(ài)小動(dòng)物，感知?jiǎng)游锏纳盍?xí)性，了解動(dòng)物的生長(zhǎng)變化。能感知歌謠、歌曲的節(jié)拍與節(jié)奏。激發(fā)幼兒參與戲劇性表演的興趣。（四）具有藝術(shù)活動(dòng)的良好習(xí)慣。幼兒園新引進(jìn)的智育愛(ài)課程繼續(xù)開(kāi)展 智育愛(ài)教學(xué)通過(guò)混合運(yùn)算，來(lái)理解單數(shù)和雙數(shù)的概念。類推事物分類的標(biāo)準(zhǔn)。1認(rèn)知組成平面圖形的部分圖形的形狀1根據(jù)交叉里的房子類推出分類標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。2辨別組成整體的部分拼塊。）教育幼兒不離開(kāi)集體，不隨便離開(kāi)幼兒園；每天班上老師交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)六、家長(zhǎng)工作、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通。幼兒中英文月考核。各班進(jìn)行積極準(zhǔn)備。