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高校黨建五位一體交流(更新版)

2025-10-05 05:48上一頁面

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【正文】 作用 加強對學生黨員的教育和管理,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 健全學生黨員發(fā)展體系,確保學生黨員質(zhì)量 發(fā)展黨員是一項嚴肅而神圣的工作,它直接關系到黨員隊伍的質(zhì)量和黨的先進性。 結(jié)合新的形勢和大學生新的特點,構(gòu)建分級的教育培養(yǎng)模式和體系 學生黨建工作要結(jié)合大學生新的特點,針對不同階段的大學生,構(gòu)建分級的教育培養(yǎng)模式和體系。高校黨建五位一體交流 隨著學分制的推行,學生公寓管理逐步社會化,學生社團活動和學生公寓已經(jīng)逐漸成為學生學習和交流思想感情的主要方式和場所,學生的班級集體觀念淡化。黨組織積極配合形勢政策課和思想道德修養(yǎng)教育,利用業(yè)余黨校、理論社團和網(wǎng)絡等宣傳陣地,營造良好的理論學習氛圍。通過黨支部的組織生活,不斷加強對學生黨員的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育和“三個代表”重要思想的學習,使學生黨員能真正做到“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”,按照黨員標準嚴格要求自己,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。五是預備黨員轉(zhuǎn)正關,在預備黨員轉(zhuǎn)正前再次進行公示,應充分聽取師生意見,對條件不成熟的預備黨員,適當延長預備期或取消預備黨員資格。學生黨支部要及時了解學生黨員的思想狀況和群眾的意見,擴大黨員在學生群體中的
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