讀未來教育家有感(更新版)
【正文】 充滿好奇和疑慮，好奇的是面對龐大的個體，他們是怎么做到因材施教，關注個體的，疑慮的是他們面對的個體都是十七八歲的高中生，他們的身心發(fā)展與十歲左右的小學生有著截然的不同，那樣的學習方式對于小學生合適嗎。十一學校關注個體的方式是，提供適合每一位學生的學習方式，學生自由選擇自學、小組合作、老師輔導三種學習方式，老師做適當?shù)貛椭{(diào)整。只要我們提供一定的方向，相應的坡度，適當?shù)膶W習方法，讓學生根據(jù)自身的能力自由地遨游在預習的海洋內(nèi)，就能幫助他們漸漸形成相應的自學能力。小組合作是一種很好的學習方式，學生可以在小組內(nèi)暢所欲言，鍛煉他們的表達能力，同時思想的碰撞摩擦，還能解決一定的問題，兵教兵大大節(jié)約課堂內(nèi)的時間。 第3頁 共3頁
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