【正文】 的各種結(jié)論和推論，以及根據(jù)這些結(jié)論所進(jìn)行的更為廣泛的討論等。哪些則在較抽象的層次上同理論更加相關(guān)。 第五節(jié)討論 當(dāng)表達(dá)了研究所得的結(jié)果，下一個(gè)任務(wù)就是用更為一般的術(shù)語來討論這些結(jié)果，并回過頭去將這些結(jié)果同我們在設(shè)計(jì)這一研究時(shí)所期望的東西相聯(lián)系。即對問題的操作性陳述（這—方面的情況已在方法部分作過詳細(xì)的說明）。一個(gè)研究者的科學(xué)態(tài)度既體現(xiàn)在研究工作中扎扎實(shí)實(shí)、一絲不茍的精神上，也體現(xiàn)在對研究質(zhì)量實(shí)事求是的評價(jià)上。對于問卷來說，雖然在學(xué)位論篇幅的限制，不可照樣做。 即如實(shí)地把研究者是如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)他觀察或問卷調(diào)查的過程告訴讀者。而對于調(diào)查研究來說，則需要對調(diào)查樣本做全面的介紹。這是研究報(bào)告的方法部分首先應(yīng)該說明的問題。在有些情況下還可以描述你的研究模型，定義你的主要理論概念等等。我們之所以在研究報(bào)告中報(bào)告并評述這些材料，是因?yàn)樗鼈儗ξ覀兊难芯坑杏绊?。要用必要的時(shí)間和空間，一步一步地把一般性的讀者引人到對特定問題的正式的或理論化的陳述中來。 第二節(jié)導(dǎo)言 導(dǎo)言也稱引言或緒論，它是研究報(bào)告的第一部分，通常包括三個(gè)方面的內(nèi)容。 當(dāng)前三步工作完成后，我們就已有了一個(gè)結(jié)構(gòu)分明、材料齊備的報(bào)告雛形，剩下所要做的就是用適當(dāng)?shù)奈淖职阉鼈兞鲿车亟M織在一起了。 ，不可馬上動筆寫報(bào)告，而應(yīng)先構(gòu)思好報(bào)告的整體框架，并將這種框架轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的撰寫提綱。（6）參考文獻(xiàn)。 （2）研究設(shè)計(jì)。在內(nèi)容上，描述和分析、資料與解釋之間的界限也不十分明顯。在研究設(shè)計(jì)、研究方法方面它需要比較詳細(xì)的描述，特別是樣本抽取、變量測量、資料收集等等細(xì)節(jié)。對于那些以弄清現(xiàn)狀、找出特點(diǎn)為目的的描述性研究來說，這種報(bào)告是其表達(dá)結(jié)果的最適當(dāng)?shù)男问?。因此，研究者必須高度重視研究?bào)告的撰寫，要根據(jù)不同的目標(biāo)和要求，將研究結(jié)果以合適的形式表達(dá)出來。研究報(bào)告撰寫得好壞，將直接影響到社會研究成果的交流和這一成果對社會的作用。其主要目標(biāo)是通過對研究資料和結(jié)果的詳細(xì)描述，向讀者展示某一現(xiàn)象的基本狀況、發(fā)展過程和主要特點(diǎn)。大體上，用作專業(yè)雜志上發(fā)表或?qū)W術(shù)會議上發(fā)表的研究報(bào)告往往比較緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)。在報(bào)告的結(jié)構(gòu)上，既無嚴(yán)格的規(guī)范，也沒有十分固定的格式。主要說明所研究的問題及其研究的意義，其中往往包括下述幾個(gè)方面的內(nèi)容：第一，研究的緣起（或研究的背景、研究的動機(jī)）；第二，研究的問題及其界定；第三，研究的目的和意義。即對上述四個(gè)方面的簡要總結(jié)。但在有些時(shí)候，可能會由于某些原因，使得報(bào)告的主題不能與研究的主題統(tǒng)一起來。因此，在寫研究報(bào)告前，必須對所用的材料進(jìn)行選擇。當(dāng)然，這種沙漏式的撰寫形式，并不是指篇幅上的多和少，而是指所涉及的內(nèi)容范圍的寬和窄。 （2）不要把毫無思想準(zhǔn)備的讀者拉進(jìn)你的問題或理論之中。 文獻(xiàn)評論部分應(yīng)該充滿著恰當(dāng)?shù)?、相關(guān)的并且是簡明的和精確的材料。這種介紹的主要目的不是去討論研究內(nèi)容的細(xì)節(jié)，而是介紹研究的基本框架，比如你所研究問題或準(zhǔn)備檢驗(yàn)的假設(shè)是什么，主要的自變量和因變量是什么。研究的基本設(shè)計(jì)是什么。拿實(shí)驗(yàn)研究來說，就要介紹實(shí)驗(yàn)對象是些什么人，他們是如何被挑選到的，他們又是怎樣被分到實(shí)驗(yàn)組成控制組的，這兩組的人員在某些主要特征上有沒有明顯的差異等等。如果某一變量較為復(fù)雜，調(diào)查中采用的是多個(gè)指標(biāo)的綜合測量，在這里就需要把對這些指標(biāo)進(jìn)行綜合評分的程序和方法作些說明，即讓讀者既明白變量是通過哪幾個(gè)指標(biāo)來測量的，又清楚具體的計(jì)分和計(jì)算方法。比如前面所舉的種族偏見實(shí)驗(yàn)中，就應(yīng)該對所放電影的主要內(nèi)容及其出版年代、制片廠、導(dǎo)演及主要演員等情況做一簡單介紹，以幫助讀者了解這一實(shí)驗(yàn)刺激的效果和影響程度。在社會研究中，任何一項(xiàng)研究都不可能十全十美，即總會在某些方面存在這樣或那樣的問題。 （2）進(jìn)而向讀者提示你在研究中實(shí)際完成的操作或?qū)嶋H測量的行為。（6）用一種平滑的轉(zhuǎn)折句把讀者引向結(jié)果的下一個(gè)部分。這些推論中，哪些同研究的數(shù)據(jù)資料結(jié)合得相當(dāng)緊密。在小結(jié)中，再次對報(bào)告前面幾個(gè)部分的主要內(nèi)容做一個(gè)綱要式的總結(jié)。 二、參考文獻(xiàn) 在研究報(bào)告的結(jié)尾處，通常要列出與研究報(bào)告相關(guān)的參考文獻(xiàn)，或者叫做參考書目。 第七節(jié)撰寫研究報(bào)告應(yīng)注意的問題 —、行文要?jiǎng)t （1）用簡單平實(shí)的語言撰寫。 注釋的形式主要有三種，即夾注、腳注和尾注。特別是常常采用第二人稱如“筆者”、“研究者”，或者非人稱的“研究結(jié)果”、“數(shù)據(jù)”等等來表