于園教案2篇及反思(更新版)
【正文】 于園。這篇文章與其他文言文一樣，字詞的解釋還有整篇文章的翻譯是需要學(xué)生理解的，加上這篇文章是一篇介紹園林景色的，所以本文的說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明順序以及說(shuō)明特征都需要學(xué)生去掌握。 六、總結(jié) 全文主要按照由前而后的空間順序來(lái)寫于園的山石和建筑特征，層次井然，給我們營(yíng)造了富有詩(shī)意的意境。（可抓住文中具體字詞，想象一下作者當(dāng)時(shí)的感受。它可以算是一座私家花園。 ⑤ 俱以假山顯 以：憑借。 ① 富人于五所園也 園：動(dòng)詞，建筑園子。 要求：請(qǐng)注意課文中個(gè)別字詞的讀音。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 吟誦李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 二、作者簡(jiǎn)介 張岱，明末清初文學(xué)家。教師范讀。 ③ 緣坡植牡丹、芍藥 緣：順著，沿著。于：從。 下面，讓我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二節(jié)，看看它究竟奇在何處？ 找出關(guān)鍵句：“園中無(wú)它奇，奇在磊石”。 “揚(yáng)州以名園勝，名園以疊石勝”，作者在全文的結(jié)尾處也寫到了瓜洲眾多的園林亭榭。在此，我也發(fā)出邀請(qǐng)， 希望我們泰興的同學(xué)們能到上海來(lái)，看一看上海的豫園。譯文：臥房的欄桿外面，有一條山溝盤旋而下，好像螺螄回旋形貝殼，這里因?yàn)殛幇瞪钸h(yuǎn)而奇特。
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