【正文】 態(tài)的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生頭腦中觀念形態(tài)的東西，并懂得慢慢地照著去做。所謂科學(xué)化，是指管理工作要以科學(xué)的、先進(jìn)的管理理論作指導(dǎo)，而不是盲目的就管理而抓管理，也不是僅憑管理的主觀意志去抓管理，更不是出了問題后，被動的亡羊補(bǔ)牢式的管理。鄧小平同志曾說過：所謂管理的好，主要是做好人的工作。 首先校規(guī)作為學(xué)校、教師對學(xué)生管理的依據(jù)，應(yīng)該讓學(xué)生及其家長知悉，且規(guī)則必須明確，讓學(xué)生知道哪些行為是明令禁止的。在學(xué)生管理工作中更要冷靜客觀，對事不對人，不因某個(gè)學(xué)生的違規(guī)行為而懲戒無辜學(xué)生。 下面對校黨委書記、校長趙國運(yùn)教授提出的日常管理嚴(yán)格化，依法管理制度化談一下我個(gè)人的理解和認(rèn)識： （一）依法管理制度化 傳統(tǒng)理念中，學(xué)校對學(xué)生擁有絕對管教權(quán)威，學(xué)生與學(xué)校（教師）的權(quán)利沖突被掩蓋。基層是各項(xiàng)工作的貫徹者和落實(shí)者，作為干部之家、黨員之家、人才之家的組織部門，要重視基層、關(guān)心基層、支持基層、夯實(shí)基層，扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，必須深刻把握“服務(wù)型”的內(nèi)在要求，積極引導(dǎo)基層黨組織把工作重心轉(zhuǎn)到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員上來，使服務(wù)成為基層組織建設(shè)的鮮明主題。首先，“用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風(fēng)”，可見，好干部在黨員干部群眾中的影響力、帶動力。同時(shí)，通過我們扎實(shí)的工作，在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、作貢獻(xiàn)、當(dāng)表率的良好風(fēng)氣，不斷發(fā)揮基層黨建輻射作用，以黨的基層組織建設(shè)帶動其他各類基層組織建設(shè)。在工作上做到不怕吃苦、不怕吃虧。組織部門是組織工作方面的參謀助手和辦事機(jī)構(gòu)，在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下?lián)?fù)著管好黨的干部和黨員，發(fā)展鞏固黨的組織，調(diào)配好領(lǐng)導(dǎo)班子，提高黨的戰(zhàn)斗力，從組織上保證黨的政治路線勝利實(shí)現(xiàn)等重要任務(wù)，組工干部對這些任務(wù)的實(shí)現(xiàn)負(fù)有重要責(zé)任。 扎實(shí)工作，深入基層，是我們做好工作的基礎(chǔ)。 第二篇：學(xué)習(xí)全國組織工作會議精神心得體會 黨的基層組織工作是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨的建設(shè)工作的重要組成部分。 八、組工干部的要求：公道正派。人品是最大的競爭力。讀完該講話精神后，結(jié)合友人提出的“個(gè)人如何更快進(jìn)步”有以下啟示： 一、黨的好干部的標(biāo)準(zhǔn)：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔、 二、具體的要求。 七、組織部門的工作方針。 個(gè)人愚見，高層要團(tuán)結(jié)、圍繞中心，黨才會協(xié)調(diào)一致；中層要務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)，黨才會枝繁葉茂；基層要廉潔、貼近群眾，黨才會扎根大地。 一、要努力學(xué)習(xí)吃透中央組織工作會議精神，扎扎實(shí)實(shí)工作，深入了解基層情況 基層組織建設(shè)工作事情比較多，頭緒比較雜，但我們必須抓緊時(shí)間認(rèn)真自覺地及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，吃透上級精神，不斷提高自己的思想認(rèn)識和政策水平。要搞好黨的基層組織的整頓和建設(shè)，不斷提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。要增強(qiáng)對黨和人民事業(yè)的責(zé)任心，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，在組織工作特別是基層組織建設(shè)中，通過優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，不斷提高基層黨員干部和人民群眾對我們組織工作的滿意度。以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)是我們黨常言把握時(shí)代條件變化、我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求、黨的建設(shè)狀況提出的重大戰(zhàn)略思想和重大戰(zhàn)略任務(wù)，是新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)和做好組織工作的根本要求。對我來說，這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，也給我今后的工作帶來了莫大的指導(dǎo)。經(jīng)過組織部門的精心培養(yǎng)，才能塑造出那些有干勁、有潛力、有發(fā)展，能吃苦、能吃虧、能守節(jié)的好干部。因此，組織部門要帶頭向中央新要求看齊，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，把改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定主動融入到日常工作之中，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，當(dāng)好改進(jìn)作風(fēng)的“排頭兵”，以實(shí)際行動將中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)要求落到實(shí)處?；谶@種現(xiàn)實(shí)，如何更好地用法律來規(guī)范和協(xié)調(diào)學(xué)校管教與學(xué)生權(quán)益之間的關(guān)系成為學(xué)校管理法制化亟待解決的問題。以教育為目的。 在學(xué)生管理過程中應(yīng)該尤其注意尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)和隱私權(quán)。規(guī)范學(xué)生的行為，必須重視解決學(xué)生的認(rèn)識問題。把嚴(yán)格紀(jì)律和作風(fēng)培養(yǎng)滲透貫穿到學(xué)生的日常生活中去，從點(diǎn)滴入手，嚴(yán)格要求，持之以恒，潛移默化，最終形成自覺。 從以往的管理看，應(yīng)注意糾正對違規(guī)違紀(jì)問題的查處失之于軟、偏之于寬和動輒處分、以處分代替管理的傾向。只有堅(jiān)持經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，反復(fù)抓，抓反復(fù)，才能成習(xí)慣、成自然。作為一名人大代表，職責(zé)就是將群眾意見進(jìn)行反饋，帶著群眾的眼睛去監(jiān)督。就我個(gè)人所了解的情況看，以前農(nóng)村入黨存在著“家族化”和“派系”。 二是為群眾服務(wù)。 三、組織工作逐漸向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)化現(xiàn)在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建正如火如荼地開展，而組織工作更是其重點(diǎn)。 （作者系XX縣區(qū)梅溪鄉(xiāng)人大代表） 第19頁 共19頁