九年級(jí)物理全冊(cè)第16章電壓電阻第4節(jié)變阻器教案新人教版(更新版)
【正文】 的示數(shù)將 ( ) A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無法確定 思考、 回答 四、 課堂 小結(jié) 一、基本知識(shí) 1．滑動(dòng)變阻器：原理、示意圖、符號(hào)。 2．開關(guān)閉合前，調(diào)到最大阻值 (遠(yuǎn)離下方接線柱 )。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1．認(rèn)識(shí)滑動(dòng)變阻器； 2．探究滑動(dòng)變阻器的正確使用方法； 3．體驗(yàn)變阻器的應(yīng)用和技術(shù)改進(jìn)過程。 學(xué)情分析 學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)和對(duì)身邊物理現(xiàn)象、生產(chǎn)技術(shù)已有的感性認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出假設(shè)和猜 想，進(jìn)而自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假設(shè)、交流評(píng)估，最后歸納出物理概念和規(guī)律，從而使學(xué)生不僅獲取了物理知識(shí)，而且培養(yǎng)了創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。這既是上節(jié)電阻知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)下一章“歐姆定律”的基礎(chǔ)，具有承上啟下的作用。 實(shí)驗(yàn)、 觀察、 思考、交流 從實(shí)驗(yàn)入手，通過學(xué)生觀察與思 考，結(jié)合教師設(shè)計(jì)的情景問題，從而引出課題，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，使學(xué)生有親切感，樂于探究。 ◆探究活動(dòng)： 用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度。 三、基本方法： 觀察法、對(duì)比法 思考、 回答 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)歷的過程和運(yùn)用的方法，使知識(shí)更具系統(tǒng)性。 3．銘牌 四、應(yīng)用
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