【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。2.在說明分數(shù)所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力,感受分數(shù)與生活的聯(lián)系。兩個小朋友平均分一個蘋果,每人可以分幾個蘋果?兩個小朋友平均分一個蘋果,每人可以分幾個蘋果?把一條線段
2024-12-12 23:26
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1、使大家初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。2、使大家在說明分數(shù)所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力,感受分數(shù)與生活的聯(lián)系?!?”234把看做單位“1”。??()
2024-12-11 08:25
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊1、初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義。2、進一步理解分數(shù)的意義。3、感受分數(shù)與生活的聯(lián)系,會說明分數(shù)所表示的意義。教學(xué)目標:()()12()()12用分數(shù)表示下面圖中的涂色部分。()()34
【摘要】把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份也可以用分數(shù)表示。生活中你還能舉出
【摘要】制作:河北省張家口市新興街小學(xué)秦素玲人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握分數(shù)的意義,能夠解決相關(guān)的實際問題。分蘋果他們能得到整個的蘋果嗎?看圖聯(lián)想:你想到哪些分數(shù)?1212把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分之一。121214
2024-12-13 20:00
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1、使大家初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。2、使大家在說明分數(shù)所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力,感受分數(shù)與生活的聯(lián)系。用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分,并說出每個分數(shù)各表示什么。34581335
【摘要】倪海明“”單位一個實物、一個圖形、一個計量單位一個整體1分數(shù)的意義單位“1”1這是分數(shù)嗎?你會讀嗎?它有什么特別之處?分數(shù)的意義單位“1”根據(jù)這些小正方體你可以說出哪些分數(shù)?分數(shù)的意義單位“1”112分數(shù)的意義單位“
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)的意義》教學(xué)案例 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)的意義》教學(xué)案例 前學(xué)校舉行的青年教師公開課活動中聽了一節(jié)“分數(shù)的意義”感觸頗深。“分數(shù)的意義”是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課...
2025-10-04 23:14
【摘要】第一篇:五年級下冊數(shù)學(xué)分數(shù)的意義教學(xué)設(shè)想 五年級下冊數(shù)學(xué)《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)想 一、教材分析: 《分數(shù)的意義》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級下冊第四單元的內(nèi)容。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點和我校學(xué)...
2025-10-05 02:12