【正文】 同學從身后突然推他一下，致使他趴到樹札上，把眼上方弄了個大口子，縫了好幾針，受傷同學臉上留下了永遠抹不去的疤痕。我們將以班主任、社會老師為主，任課教師為輔，開展法律知識進校園、進課堂、進學生頭腦的“三進”活動，通過學校廣播站、宣傳欄、板報手抄報等宣傳法制安全知識，在校園內(nèi)營造好學法、宣傳法、懂法、遵守法的良好氛圍。 第三篇：法制教育演講稿共建平安和諧校園讓學生健康快樂成長 尊敬的各位領導、老師們、 同學們： 大家好。 （二）加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益意識。 最后我以一句名言結(jié)束今天講話。另外，我還想就同學們維權(quán)當中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點看法。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現(xiàn)。 分不清什么是“真善美”的有之。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不 四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。有沒有以打架為榮，以稱王稱霸為樂的愚昧想法嗎。希望同學們和各位老師認真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學法、守法、用法、護法，以法律為武器，保護自己，保護同學，保護學校，使這次會議起到實效。我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。具體表現(xiàn)在“怕”上。 不講社會公德和公共衛(wèi)生的有之。 同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)啊。 第二篇：法制教育演講稿法制教育演講稿 各位老師和 同學們： 我今天演講的題目是《關(guān)愛明天，普法先行》。 第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。增強了法制意識。例如，同學之間因為口角而發(fā)生爭執(zhí)，造成打架斗毆的事件。還有一些同學老是犯錯誤，小偷小摸，法律紀律觀念淡薄，認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯 些小錯誤有什么大不了的呢。為此，我校加強了安全防范，增加了門衛(wèi)值班人員和夜間值班人員，制定了各種安全應急措施，每天24小時無縫隙安全管理。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，才能在以后走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。 回首新中國跨越半個世紀的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。 我國是一個法制國家，國有國法，校也有