冀教版九下第三十六章抽樣調(diào)查與估計綜合小結(jié)word教案(更新版)
【正文】 181－ 157=24(cm)〕 (2)選取組距，確定組數(shù) 復(fù)習(xí)：什么叫組距？決定組距的原則是什么？確定組數(shù)的方法是什么？ （分組是一個比較復(fù)雜的問題，如何恰當分組，既有經(jīng)驗問題，又要通過試驗進行，還可以通過試驗進行調(diào)整，靈活性比較大 。研究因取不同的樣本，對總體估計產(chǎn)生的影響 (注意，一般不用樣本標準差去估計總體 )。 教學(xué)安排： 1課時。 第三十六章 抽樣調(diào)查與估計 教學(xué)設(shè)計思想： 本節(jié)課為復(fù)習(xí)課；教師 采用一問一答式，促使學(xué)生積極思考，回憶知識，然后在掌握知 識概念的基礎(chǔ)上，通過例題逐步體會如何把知識應(yīng)用到實際問題當中。 教學(xué)媒體： 幻燈片、計算器。并由此說明用樣本方差去估計總體方差的一般情況。如果用一個比這個閉區(qū)間略寬闊些的開區(qū)間來表示，有什么規(guī)定？選取開區(qū)間邊 值（端點值）的原則是什么？ 計算全班同學(xué)身高的最大值與最小值的差。） 已知全班學(xué)生身高數(shù) 據(jù)有 50個，若取組距為 3cm，則可分 2483? （已知全班學(xué)生身高數(shù)據(jù)有 50個，若取組距為 3cm，則可分 2483? （組）；若取組距為 4cm，則可分 2464? （組）；若取組距為 ，則可分 ? （組）。）（這表示了處理數(shù)據(jù)的全過程。） 板書設(shè)計： 小結(jié)復(fù)習(xí) 一、知識 三、小結(jié) 二、實例
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