根據(jù)地【讀書(shū)人的“根據(jù)地”】(更新版)
【正文】 是一個(gè)新興的工業(yè)城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)但文化積淀不厚。其一，圖書(shū)館有著豐富的館藏，優(yōu)越的閱讀環(huán)境和良好的服務(wù)條件，只有充分發(fā)揮圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)和作用，才能使閱讀節(jié)的意義和目的落到實(shí)處。武漢大學(xué)信息管理學(xué)院教授肖希明坦言，無(wú)論是世界讀書(shū)日還是其他什么節(jié)日，對(duì)于圖書(shū)館來(lái)說(shuō)都是一個(gè)契機(jī)，是推廣閱讀的契機(jī)，也是推廣圖書(shū)館的契機(jī)。強(qiáng)調(diào)勤學(xué)苦讀，在中國(guó)閱讀史上，勤學(xué)苦讀的感人事例層出不窮，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“韋編三絕”等等，這些故事數(shù)千年來(lái)曾激勵(lì)過(guò)讀書(shū)人發(fā)憤讀書(shū)，積極進(jìn)取，其影響至今猶存。再者是對(duì)文本的尊重。首先，中國(guó)是世界上圖書(shū)文化最發(fā)達(dá)的國(guó)家，且極具民族特色。根據(jù)地【讀書(shū)人的“根據(jù)地”】 一個(gè)讀書(shū)日是否能夠改變一個(gè)國(guó)家的閱讀現(xiàn)狀。北京大學(xué)信息管理學(xué)院教授王余光表示，他非常贊同朱永新的提案，他認(rèn)為中國(guó)人必須有自己的閱讀節(jié)。設(shè)立自己的閱讀節(jié)，可更好地弘揚(yáng)民族文化。強(qiáng)調(diào)讀書(shū)為學(xué)須“思”、“習(xí)”、“行”相結(jié)合，正如《中庸》中所概括的“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”。圖書(shū)館人非常明確讀書(shū)日對(duì)圖書(shū)館甚至推廣閱讀的意義重大。 此外，圖書(shū)館對(duì)設(shè)立閱讀節(jié)的推動(dòng)作用也是不可忽視的。蘇州的經(jīng)驗(yàn)在國(guó)內(nèi)很有影響，可以稱之為推進(jìn)全民閱讀的“蘇州模式”。但中國(guó)還有不少地區(qū)，圖書(shū)館建設(shè)還不夠好，因而倡導(dǎo)家庭讀書(shū)就更為重要。文化名人余秋雨就在其博客中公開(kāi)表示反對(duì)“設(shè)立國(guó)家閱讀節(jié)”。11100 第6頁(yè) 共6頁(yè)
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