根據(jù)地【讀書人的“根據(jù)地”】(文件)
【正文】 日的平臺，提倡和推動全民閱讀，應(yīng)該是圖書館的一項重要工作。在這一點上，很多圖書館都作出了很好的榜樣如蘇州圖書館、東莞圖書館等。同時，XX市還在全市100多所學(xué)校開展了書香校園閱讀活動。東莞圖書館每年以9月28日為起點，開展“東莞讀書月”活動，推出了一系列與讀書有關(guān)的活動，如：舉辦東莞學(xué)習(xí)論壇、讀書系列講座、圖書展、讀書知識競賽、“我的讀書故事”征文比賽、“我喜愛的書房”設(shè)計大賽、“藏書與閱讀”優(yōu)秀圖書推薦、推薦書目、“學(xué)習(xí)之家”評選、外來員工“讀書學(xué)習(xí)，爭做新東莞人”演講比賽等活動并開通市民學(xué)習(xí)網(wǎng)。 蘇州與東莞都是中國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，圖書館辦得有聲有色。有些人家里根本無書可看，在目前圖書館還不能讓每一個角落的每一個人都有書看的情況下，家庭藏書在目前能夠作為圖書館的一個重要補充。 對于閱讀節(jié)的設(shè)立，許多人給出了不同的看法。其三，他認(rèn)為在今天閱讀不再重要，對文化見識而言，更重要的是考察、游歷、體驗、創(chuàng)造。同樣，推動全民閱讀也不是一朝一夕能改變的，設(shè)立國家閱讀節(jié)不是推動全民閱讀的特效藥，但至少能讓國人更多地關(guān)注到閱讀，同時也能為致力于推廣閱讀的機構(gòu)和個人打一劑強心針。這種反對的聲音也引來了很多人的關(guān)注。他認(rèn)為，其一，現(xiàn)在每年已有“世界讀書日”，沒必要增加類似節(jié)日。在此基礎(chǔ)上，才能開展國際上流行的培養(yǎng)有修養(yǎng)的母親、提倡親子閱讀等活動。中國有“耕讀傳家”的傳統(tǒng)，因此，要爭取讓書籍走入每個家庭，把購書經(jīng)費列入家庭開支
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