【摘要】復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)義與信息。的復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,理解圖例的意義。能正確區(qū)分條形統(tǒng)計(jì)圖與折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)缺點(diǎn)。析,提高同學(xué)們主動(dòng)地分析問(wèn)題,進(jìn)而理解復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的分析價(jià)值。某地2021年每月的月平均氣溫下表。月份一二三四五六七八九
2024-11-29 05:55
【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),理解單式與復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的異同。:并能在有縱軸、橫軸的圖上用復(fù)式條形表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。:能看懂復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)作簡(jiǎn)單的分析,判斷和預(yù)測(cè)。2021年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖1第1季度第2季度
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.六年級(jí)上冊(cè))教學(xué)目標(biāo):會(huì)利用已有知識(shí)和技能解決圓弧長(zhǎng)的相關(guān)計(jì)算問(wèn)題。:通過(guò)起跑線(xiàn)問(wèn)題的解決,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在體育中的應(yīng)用。:培養(yǎng)大家的應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。小狗和小兔分別從A、B處出發(fā),沿半圓走到C、D。他們兩人走過(guò)的路程一樣長(zhǎng)嗎?(1)小狗所走的路線(xiàn)的半徑為10米,它走過(guò)
【摘要】圓的周長(zhǎng)1.口算×2=×3=×4=×5=×6=×7=×8=×9=×10=×=2.根據(jù)已知條件求周長(zhǎng)。(1)先把
2024-11-19 08:33
【摘要】比的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1、應(yīng)用必定意義,解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問(wèn)題。2、進(jìn)一步體會(huì)比的意義,提高解決問(wèn)題的能力。感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):應(yīng)用必定意義,解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)活動(dòng):一、情景引入在幼兒園時(shí),念一首兒歌“分果果”你還記得嗎?今天我們也來(lái)給幼兒園的小
2024-11-19 08:32
【摘要】(北師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)字的用處班級(jí)______姓名______1.請(qǐng)找出生活中運(yùn)用數(shù)字的例子,并說(shuō)明這些數(shù)字表示的意義。2.南山區(qū)同樂(lè)學(xué)校的郵政編碼是518052,這些數(shù)字所代表的意義分別是:51表示:_____________________,8表示:_______________________,
【摘要】成員間的關(guān)系學(xué)材分析通過(guò)家庭成員之間的關(guān)系、操場(chǎng)上的孩子之間的關(guān)系、數(shù)之間的關(guān)系等內(nèi)容,使學(xué)生體會(huì)圖能夠清晰、簡(jiǎn)潔地表達(dá)事物或數(shù)之間的關(guān)系,體會(huì)圖對(duì)刻畫(huà)事物學(xué)情分析學(xué)生已有家庭成員間的關(guān)系等生活經(jīng)驗(yàn),從而引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去,以體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)家庭成員之間的關(guān)系、操場(chǎng)上的孩子之間的關(guān)系、
【摘要】《生活中的比》課堂實(shí)錄聊城市民主小學(xué)馬改華(課前談話(huà):剛才欣賞了同學(xué)們和陳老師一起研究的《圓的面積》,我發(fā)現(xiàn)大家在課堂上都能積極的舉手發(fā)言,聲音洪亮的回答問(wèn)題,表現(xiàn)的非常棒。這節(jié)課,老師期望看到同學(xué)們更精彩的表現(xiàn)。)上課!我第一眼看到咱們這些同學(xué),就發(fā)現(xiàn)小伙子一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都是那么帥,而小姑娘又都是那么漂亮,我真為你們的父母感到幸福。我也有一個(gè)漂亮
2024-12-09 08:35
【摘要】數(shù)字的用處學(xué)材分析P—72、73頁(yè)學(xué)情分析學(xué)生了解知識(shí)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)數(shù)字在表達(dá)、交流和信息傳遞中的作用。。導(dǎo)學(xué)策略導(dǎo)學(xué)法、嘗試法教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集郵政編碼數(shù)據(jù)資料。導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計(jì):教師預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。