把握好調(diào)查研究的兩個(gè)環(huán)節(jié)(更新版)
【正文】 認(rèn)識(shí)進(jìn)行“加工制作”，如歸納與演繹、分析與綜合、具體與抽象以及比較、分類、統(tǒng)計(jì)、想象等等，只有這樣，才能把握本質(zhì)的東西。調(diào)查雖然是研究的基礎(chǔ)，但二者卻是相輔相成的，必須邊調(diào)查邊研究，通過(guò)研究使調(diào)查更加深入，從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐多幾個(gè)回合。因此，調(diào)查要有甘當(dāng)小學(xué)生的精神，深入群眾、貼近群眾、組織群眾，“讓群眾說(shuō)話”，做到聽真話、察實(shí)情。毛澤東曾把調(diào)查研究形象地概括為“走馬觀花”和“下馬觀花”兩種形式。一切事情是要人做的，做就必須先有人根據(jù)客觀事實(shí)，引出思想、道理、意見，提出計(jì)劃、方針、政策、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，方能做得好。毛澤東指出。二是作風(fēng)要深入。鄧小平指出：離開群眾經(jīng)驗(yàn)和群眾意見調(diào)查研究，那么，任何天才的領(lǐng)導(dǎo)人也不能進(jìn)行正確的領(lǐng)導(dǎo)。其次是要邊調(diào)查邊研究。 第4頁(yè) 共4頁(yè)
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