【摘要】《愛蓮說》學習內(nèi)容《陋室銘》背誦情況。《愛蓮說》。學習內(nèi)容:了解作者及本文相關(guān)知識1)《愛蓮說》,作者:周敦頤,北宋學者。2)《愛蓮說》標題中的“說”,為一種議論性古文體,內(nèi)容多用來抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想,表達方式既可以為說明議論,也可以記敘事物。本文則是一篇借
2024-11-30 08:05
【摘要】一元一次不等式(1)同步練習(總分:100分時間45分鐘)一、選擇題(每題4分,共32分)1、下列不等式中,屬于一元一次不等式的是()A、4>1B、3x-24<4C、12x?D、4x-3<2y-72、與不等式321132xx????有相同
2024-12-03 06:06
【摘要】科目語文編寫時間年月日第二輪修改時間年月日課題《望岳》授課班級教者教學目標知識目標掌握作者生平;泰山的有關(guān)知識;字音、字形;能力目標領(lǐng)略泰山雄偉神奇的景色;情感目標感悟詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負;教學重點領(lǐng)略泰山雄偉神奇的景色;感悟詩人蓬勃的朝氣和遠大的
2024-12-08 01:28
【摘要】八年級語文教學評估課《保修》教案上課時間:2020年3月20日授課人:杜發(fā)新上課班級:八年級(2班)地點:多功能教室教學目標知識目標1、了解小說的知識,掌握作者文學常識。2、掌握小說故事情節(jié)。初步領(lǐng)會本文的主題。情感目標3、理解商業(yè)欺詐的本質(zhì),正確認識和對待生活
2024-11-19 08:15
【摘要】(2)學習目標項式分解因式.的公因式,(公因式為多項式)合作探究你能找出a(a+b-c)-b(a+b-c)+c(a+b-c)中各項的公因式嗎?試將它分解因式.說說你的想法,與同學交流.訓(xùn)練反饋把下列多項式分解因式(1)x(a-b)+y(b-a)(
2024-11-30 08:43
【摘要】教學目標:1.了解山水田園詩人陶淵明2.通過朗讀、想象、聯(lián)想體會詩的意境美,體味詩人的感情。3.了解詩中人、景、情、理融為一體的寫法,體會本詩的意境。教學重點:了解詩中人、景、情、理融為一體的寫法,體會本詩的意境。教學難點了解詩的意境美,體味詩人的感情。課前準備:學生查找有關(guān)陶淵
2024-11-29 07:46
【摘要】§分解因式●教學目標教學知識點使學生了解因式分解的意義,知道它與整式乘法在整式變形過程中的相反關(guān)系.能力訓(xùn)練要求。通過觀察,發(fā)現(xiàn)分解因式與整式乘法的關(guān)系,培養(yǎng)學生觀察能力和語言概括能力.情感與價值觀要求。通過觀察,推導(dǎo)分解因式與整式乘法的關(guān)系,讓學生了解事物間的因果聯(lián)系.●教學重點
【摘要】2021~2004學年度第二學期八年級單元測試卷(因式分解)班級____________學號_____________姓名_____________一、填空題:(每小題2分,共24分)1、把下列各式的公因式寫在橫線上:①yxx22255?=;②nn
2024-12-03 02:58
【摘要】第十一課搏擊人生檢測題一、單項選擇題:1、理想的實現(xiàn)要靠我們不懈的努力。下列能夠很好地體現(xiàn)這一觀點的是()A、千里之行,始于足下B、溫故而知新,可以為師也C、三人行,必有我?guī)熝蒁、不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅香撲鼻來2、成功=艱苦勞動+正確方法+少說廢話。這個等式表明()①任何事業(yè)的成功和理想的實現(xiàn),
2024-11-29 23:14