20xx幼兒園中班教案我的手掌印動物園含反思(更新版)
【正文】 成我們一家人。〕 二、幼兒創(chuàng)作 師：這本繪本好玩嗎前幾天呀我們已經(jīng)用顏料印好了小手印，想不想也來試一試，把小手印變成各種有趣的造型 教師提出創(chuàng)作要求。〕 活動反思： 我們開展的課題是?繪本在藝術(shù)活動中的運(yùn)用與研究?，要求教師結(jié)合繪本的內(nèi)容，尋找繪本中的藝術(shù)教學(xué)點(diǎn)，讓孩子學(xué)習(xí)用繪畫、音樂的形式表現(xiàn)文學(xué)之美，用五彩的顏色，大膽的想象，肢體的動作，節(jié)奏的匹配，描繪出自己對生活的美好愿望，表達(dá)自己對經(jīng)典的理解和體會。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?我的手掌印動物園?含反思
中班教案?我的手掌印動物園?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步激發(fā)對動物的保護(hù)之情，理解畫面，能用簡短的語言表述自己所看到的內(nèi)容，感受手掌印畫的有趣與多變，初步嘗試運(yùn)用添畫的方法完成手掌印畫，快來看看幼兒園中班?我的手掌印動物園?含反思教案吧
〔2〕公雞一喊喔喔喔，小雞也一塊喔喔喔
〔3〕師：5個(gè)手指上要添畫上什么呀手掌中間要畫上什么恩，真是一只美麗的孔雀
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