【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨教學(xué)反思 飲湖上初晴后雨教學(xué)反思(匯編15篇) 身為一名剛到崗的教師,我們的工作之一就是教學(xué),寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧,那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫嗎?下...
2024-11-09 12:31
【摘要】飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨 第一頁(yè),編輯于星期三:十八點(diǎn)二分。 蘇軾是中國(guó)北宋文學(xué)家、 書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居 士。宋代眉州〔今四川省眉山 市〕人。父蘇洵、弟蘇轍都是 著名古文學(xué)家...
2024-11-16 23:36
【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)反思 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) ??馮海瑞教材分析:《飲湖上初晴后雨》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。該詩(shī)是宋代大詩(shī)人蘇軾寫的同題《絕句》中...
【摘要】第一篇:《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)教學(xué)點(diǎn):學(xué)會(huì)本生字,理解詩(shī)句的意思。 2、能力訓(xùn)練點(diǎn):有感情地朗讀古詩(shī),并能背誦。訓(xùn)練學(xué)生自我感悟詩(shī)句意思...
2024-11-05 07:16
【摘要】飲湖上初晴后雨作者簡(jiǎn)介課文內(nèi)容詞語(yǔ)解釋知識(shí)拓展課文朗讀理解感悟蘇軾蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人.。北宋著名的文學(xué)家﹑書畫家?!疤扑伟舜蠹摇敝?。其詩(shī)題材廣闊,清新豪健,善用夸張、比喻,獨(dú)具風(fēng)格。唐宋八大家?指“唐宋”兩個(gè)朝代的散文大家,分別指:韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾
2025-08-05 18:13
【摘要】 三年級(jí)《飲湖上初晴后雨》說(shuō)課稿 古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化中的瑰寶,品讀古詩(shī)詞就像品茶的清香,酒的醇厚,讓人陶醉其中?!讹嫼铣跚绾笥辍愤@首詩(shī)是三年級(jí)上冊(cè)第五組第一篇課文《古詩(shī)兩首》中的第二首。本...
2024-12-03 22:02
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《飲湖上初晴后雨》知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《飲湖上初晴后雨》知識(shí)點(diǎn) 飲湖上初晴后雨 宋代:蘇軾 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(蒙通:濛) ...
2024-12-07 04:07
【摘要】《飲湖上初晴后雨》學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解詩(shī)句的大概內(nèi)容。有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。 2、通過(guò)朗讀感悟,感受詩(shī)中描寫的景物,體會(huì)詩(shī)人熱愛祖國(guó)河山的感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐中感悟,體驗(yàn)、受西湖的自然之美,感體會(huì)詩(shī)人熱愛祖國(guó)河山的感情。教學(xué)過(guò)程:一、走近西湖1剛剛我們吟誦的最后一首詩(shī)描寫的是什么地方?板書:西湖。俗話說(shuō):上有天堂,(下有蘇杭)。杭
2025-04-17 13:00
【摘要】第一篇:23課飲湖上初晴后雨優(yōu)秀教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“亦、妝”2個(gè)字。了解詩(shī)句的大概內(nèi)容。 2、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。 3、通過(guò)朗讀感悟,感受詩(shī)中描寫的景物,體會(huì)詩(shī)人熱...
2024-11-05 05:49