20xx蘇教版六年級語文——讀書要有選擇教學(xué)設(shè)計之一(更新版)
【正文】 四、再讀感知寫作特色，進行遷移練習(xí) 同學(xué)們在讀2~5小節(jié)的時候，看看有什么新的發(fā)現(xiàn) 交流〔條理清楚，分類說明等〕 依據(jù)這樣的寫作特色，開展遷移性練習(xí)。也可與同桌小聲地進行交流，分享彼此的收獲。 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過對此文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，并能自主地選擇一些優(yōu)秀的書籍來充實自己，培養(yǎng)質(zhì)疑的習(xí)慣，樹立正確的讀書觀。 指讀：安排學(xué)生匯報自己讀書的情況，并隨機正音和理解重點詞語，如無可厚非日新月異等?！ 〗涣鳎骸 、我覺得書中對小學(xué)生可以選擇哪些讀物說的不夠全面，我認(rèn)為我們小學(xué)生可選擇的讀物還可以再拓寬
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