20xx蘇教版六年級語文——古詩兩首教學設計之一(更新版)
【正文】 樹頭花落 葉未成陰 融入菜花 無處可覓 景。一。一。一?！ ?為什么黃蝶飛入菜花中就無處可尋了呢 3讀了這首詩，你還體會到什么 4指導朗讀，背誦。一。自瀆?！ 〖迸埽嚎炫堋！ ?〕跟錄音讀?！ ?背誦 3抄寫這首詩。一。指名讀?！ 〖堷S：紙做的風箏?！ ?〕指導書寫，描紅，臨寫?！ ?．今天，我們又要學習兩首描寫春天的古詩?！ ?．學會本課生字，理解由生字組成的詞語?！ 《?、初讀全詩，讀準讀通： 1．釋題：在鄉(xiāng)村居住?！ ∪⒓氉x全詩，解詞釋句，弄懂詩意： 1詩歌主要寫了哪個季節(jié)的什么景色 2小組討論，弄懂相關詞語的意思。孩子們放學回來天色還早，趕忙趁著東風放起了風箏，那心里別提多快樂了。糾正。一。你讀了這首詩仿佛看到了怎樣一幅畫面 二、初讀?宿新市徐公店? 1揭題,簡介作者: 2題目是什么意思?同桌討論。 籬落：籬笆。 樹的枝頭上的花已經(jīng)落了，但葉子還沒長大，還沒有形成樹陰。指名讀。一。 2用自己的話說說詩的意
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1