20xx新課標五下第一單元圖形的變換教材說明(更新版)
【正文】 的美感，數(shù)學(xué)的價值?！ ?〕體會利用旋轉(zhuǎn)變換進行設(shè)計圖案帶來的美感?！ ⌒D(zhuǎn) 例3：旋轉(zhuǎn)的性質(zhì) 〔1〕復(fù)習旋轉(zhuǎn)有關(guān)知識。體會軸對稱圖形不僅僅是把一個圖形平均分成兩半?！ ”締卧粌H設(shè)計了看一看、畫一畫、剪一剪等操作活動，而且注意設(shè)計需要學(xué)生進行想像、猜想和推理進行探究的活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間想像力和思維能力?！ ?、平移和旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計圖案,進一步增強空間觀念?！ ≡诙昙墝W(xué)生已經(jīng)認識了日常生活中的對稱現(xiàn)象，有了軸對稱圖形的概念，并能畫出一個軸對稱圖形的對稱軸和它的另一半,這里是進一步認識兩個圖形成軸對稱的概念，探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，并學(xué)習在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。而且還讓學(xué)生思考還有什么剪法，從而使學(xué)生的空間想像力和思維能力得到充分的鍛煉?！ ±?：畫一個圖形的軸對稱圖形 〔1〕在已經(jīng)掌握畫簡單圖形的軸對稱圖形和軸對稱圖形的性質(zhì)的根底上畫一個圖形的軸對稱圖形。從而使學(xué)生對旋轉(zhuǎn)變換的認識從經(jīng)驗上升到理論?！ ?〕利用圖形變換設(shè)計圖案?！ ∮捎诒締卧R是在學(xué)生已有的關(guān)于對稱和旋轉(zhuǎn)的知識根底上，并結(jié)合學(xué)生熟悉的生活情境進行安排的，學(xué)生完全可以通過觀察、想像、分析和推理等過程，獨立探究出
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