20xx新課標(biāo)五下第一單元圖形的變換教材說明-免費(fèi)閱讀
【正文】 2．恰當(dāng)把握教學(xué)目標(biāo)?！ 〉?題，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)另一類圖形旋轉(zhuǎn)對稱圖形的特點(diǎn)?！ ?〕利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案。如果學(xué)生想像對折四次后剪出的圖案有困難，教師可以讓學(xué)生按書上的方法實(shí)際折一折、剪一剪，幫助學(xué)生進(jìn)行想象?！ ?〕分別觀察松樹和小草，再整體認(rèn)識軸對稱。 3．通過大量的活動，幫助學(xué)生理解圖形的對稱和旋轉(zhuǎn)變換，增強(qiáng)空間觀念。 ,探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90o。本單元教材先設(shè)計(jì)了畫對稱軸，觀察軸對稱圖形的特征和畫出一個軸對稱圖形的另一半的活動,加深對軸對稱圖形特征的認(rèn)識，從而讓學(xué)生在已有的知識根底上探索新知識?！ ∷?、具體編排 標(biāo) 題 例題安排 軸對稱 例1 軸對稱的特征 例2 畫軸對稱圖形 旋轉(zhuǎn) 例3 旋轉(zhuǎn)的特征 例4 把一個圖形旋轉(zhuǎn)90度 主題圖： 〔1〕聯(lián)系生活實(shí)際，引出圖形的變換?！ ?〕提示學(xué)生思考畫的步驟和方法：先畫幾個關(guān)鍵的對稱點(diǎn)，再連線?！ ±?：把一個圖形旋轉(zhuǎn)90度 〔1〕從三角形的旋轉(zhuǎn)方向、邊的長度和角度三個方面，思考如何把三角形順時針旋轉(zhuǎn)90度?！ 【毩?xí)一 第1題
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