20xx幼兒園大班語言教案烏龜和大象(更新版)
【正文】 沒有聽完烏龜?shù)脑捑徒衅饋怼獊韲L嘗我的厲害吧！ 老師扮演烏龜，小朋友扮演大象，學(xué)一學(xué)對(duì)話。今天，我們就來聽一聽它的故事?！ W(xué)習(xí)用語言、動(dòng)作大膽地表現(xiàn)自己對(duì)作品的理解，初步學(xué)習(xí)用不同的語氣、表情來對(duì)話，學(xué)詞：氣喘吁吁、滿身大汗?！ 〈蟊亲釉鯓铀θw幼兒在位置上學(xué)一學(xué)?！部凑n件〕提問：小螞蟻和大象比賽，誰贏啦 小小的螞蟻為什么贏了大大的大象 〔幼兒充分發(fā)言后，學(xué)一學(xué)“大象〞癢癢話〕小螞蟻厲害吧！我們一起為小螞蟻鼓鼓掌。該故事情節(jié)生動(dòng)有趣、寓義深刻，對(duì)幼兒來說，從小進(jìn)行此啟蒙教育將對(duì)他們一生有益。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言教案?烏龜和大象?
幼兒園大班語言公開課教案?烏龜和大象?
一、活動(dòng)目標(biāo)
理解故事內(nèi)容，重點(diǎn)了解烏龜是怎樣機(jī)智地利用螞蟻、木球、穿山甲來對(duì)付大象的
〔2〕由于這個(gè)故事比擬長，在螞蟻、木球和穿山甲和大象進(jìn)行比賽的第二環(huán)節(jié)上，我沒有設(shè)計(jì)瑣碎的提問，而是由目的地設(shè)計(jì)一些總的問題，讓幼兒有表達(dá)的愿望，又有自己的思考
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