【摘要】平均數(shù)的認(rèn)識(shí)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件不會(huì)游泳的小馬要過(guò)河,河邊一塊牌子上寫著“平均水深”,小馬高。小馬能安全淌水過(guò)河嗎?為什么?想一想:=32923÷5=(米)答:這五座橋的平均長(zhǎng)是。黃浦江上的這五座大橋平均橋長(zhǎng)是多少米?平均數(shù)(8346+7
2024-11-28 23:59
【摘要】圓柱的表面積【教學(xué)內(nèi)容】教科書第31~33頁(yè)例1,例2,課堂活動(dòng),練習(xí)七的2~6題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.理解圓柱表面積的含義。2.掌握?qǐng)A柱的表面積的計(jì)算方法,會(huì)正確地計(jì)算圓柱的表面積。3.能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解求圓柱的表面積的計(jì)算方法并能正確計(jì)算?!?/span>
2024-11-19 13:08
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.進(jìn)一步理解、掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法,能正確解答長(zhǎng)方體表面積應(yīng)用問(wèn)題。?、分析、交流等形式,使同學(xué)們能根據(jù)實(shí)際情況靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。?,養(yǎng)成認(rèn)真分析的良好習(xí)慣,培養(yǎng)數(shù)感。上下兩個(gè)面大小相等,它是由長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬作為長(zhǎng)和寬的。左右兩個(gè)面大小相等,它是由長(zhǎng)方體的高和寬作為長(zhǎng)和寬的。前后兩個(gè)面大
2024-12-13 12:00
【摘要】圓錐圓錐的表面積基礎(chǔ)教育系一.圓柱、圓錐側(cè)面積(1)將圓柱沿一條母線剪開后,展開圖是一個(gè)矩形,這個(gè)矩形的一邊為母線,另一邊為圓柱底面圓的圓周長(zhǎng),設(shè)圓柱底面半徑為r,母線長(zhǎng)為l,則側(cè)面積S圓柱側(cè)=2πrl.O`O(2)將圓錐沿一條母線剪開,展開在一個(gè)平面上,其展開圖是一個(gè)扇形,扇形的半徑為圓錐的母線,扇形的
2024-11-11 04:36
【摘要】7654321012345678910111213鹿島熊貓館大門獅虎山孔雀園猴山。(1)孔雀園在大門的哪一面?(2)猴山在孔雀園的哪一面?獅虎山、鹿島和熊貓館呢?
2024-12-11 03:47
【摘要】1、學(xué)會(huì)將認(rèn)識(shí)的數(shù)進(jìn)行合理的分類。2、能根據(jù)十進(jìn)制位值制寫數(shù)和讀數(shù),能在數(shù)軸上用點(diǎn)表示數(shù)的位置并比較兩個(gè)數(shù)的大小。3、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的互相聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的作用。復(fù)習(xí)歸納想一想,你學(xué)過(guò)哪些數(shù)?整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)自然數(shù)正數(shù)負(fù)數(shù)……你能將我們學(xué)過(guò)的數(shù)分分類嗎?探究一探究二探究三
【摘要】體積與重量滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?,體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。?量。求下面各圖形的體積。(單位:分米)1.(1)6×4×3=72(立方分米)(2)5=125(立方分米)3(3)×2×3÷3=(立方分米)2你想挑
2024-12-11 04:03
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。的計(jì)算方法。。制作下面這樣一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒。至少要用多少cm2的紙板?請(qǐng)同學(xué)們利用手里的長(zhǎng)方體,通過(guò)量一量、剪一剪、拼一拼、擺一擺的方法,求出長(zhǎng)方體的表面積,同時(shí)把討論結(jié)果記錄下來(lái)(形式不限),看哪一組想出的方法多。每四人一組,開始操作、討論、計(jì)算長(zhǎng)方體的表面積。(
2024-11-12 00:44
【摘要】餐廳和廚房哪個(gè)大呢?客廳衛(wèi)生間餐廳廚房小臥室書房大臥室平面圖客廳衛(wèi)生間餐廳廚房小臥室書房大臥室客廳衛(wèi)生間餐廳廚房小臥室書房大臥室大臥室客廳衛(wèi)生間餐廳廚房小臥室
2024-11-15 00:07