1213直方圖1(更新版)
【正文】 學(xué)生認(rèn)識(shí)頻數(shù)分布直方圖及相關(guān)概念，并經(jīng)過(guò)比較鑒 ???別發(fā)現(xiàn)了條形圖與直方圖的相同與不同之處，進(jìn)而歸納總結(jié)了直方圖的特點(diǎn)．使我們進(jìn)一步認(rèn)清了統(tǒng)計(jì)學(xué)中條形圖、扇形圖、折線圖以及直方圖的特性．從而為我們選擇描述數(shù)據(jù)方法和解讀統(tǒng)計(jì)圖提供了依據(jù)，為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)打好了基礎(chǔ)． Ⅴ．課后作業(yè) 習(xí)題 12． 1─ 8 題． 復(fù)習(xí)題 12─ 2題． Ⅵ．活動(dòng)與探究 為了參加文化宮組織的文藝會(huì)演比賽，育紅學(xué)校準(zhǔn)備從 63 名同學(xué)中挑出身高差不多的 40 名學(xué)生參加集體舞蹈排練，對(duì)這 63名同學(xué)身高進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并畫(huà)出如上直方圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察上圖，從中為我們挑選出 40名左右的同學(xué)參加排練． 過(guò)程與結(jié)果： 從以上學(xué)生身高頻數(shù)分布直方圖中可以明顯看出在各個(gè)身高范圍內(nèi)的學(xué)生人數(shù)即頻數(shù)： 學(xué)生身高 x 學(xué)生人數(shù)（頻數(shù)） 149≤ x152 2 152≤ x155 6 155≤ x158 12 158≤ x161 19 161≤ x164 10 164≤ x167 8 167≤ x170 4 170≤ x173 2 從以上統(tǒng)計(jì)表中可以看出身高在 155～ 164cm 的學(xué)生人數(shù)是 12+19+10=41， 較為符合條件與要求． 所以我們選身高在 155～ 164cm 之間的 41 名同學(xué)參加排練． 。
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