【摘要】北師大版九年級《歐姆定律的應用》同步練習題1.串聯(lián)電路的等效電阻______每一個串聯(lián)電阻,并聯(lián)電路的等效電阻______每一個并聯(lián)電阻。(填“大于”或“小于”)2.電流表的電阻很_____(填“大”或“小”),將電流表______聯(lián)在電路中,對電路的總電阻影響很______。3.電壓表的電阻很_____(填“大”或“
2024-12-05 16:48
【摘要】《測量小燈泡的電阻》課堂實錄【設計理念】本節(jié)內(nèi)容要求學生自己設計實驗電路、自選儀器、設計實驗步驟、實驗記錄表格等,特別是關注變阻器在電路中的作用,對學生提出較高的要求,對學生探究學習的能力進行培養(yǎng)與再提高。【教材分析與處理】“測量小燈泡的電阻”是歐姆定律內(nèi)容的延續(xù),也是“電阻”內(nèi)容的輔墊,本節(jié)主體內(nèi)容是利用電壓表
2024-12-08 21:45
【摘要】“伏安法測小燈泡電阻實驗故障分析”整合課教學設計1、通過分析電路故障,深入復習伏安法測電阻的設計、連接、測量方法。2、強化學生解決本實驗常見故障的能力,并達到觸類旁通的目的。3、培養(yǎng)學生堅持不懈的科學探究精神。4、通過應用信息技術手段,培養(yǎng)學生利用信息技術解決物理問題的意識和興趣。教學重點:1、學生在伏安法測燈泡電阻實驗過程中可能出現(xiàn)的設計、
2024-12-09 05:37
【摘要】八年級第七章第3節(jié)《測量小燈泡的電阻》一、課前準備多媒體課件、白熾燈(一只)、萬用表小燈泡(2.5V)、電流表、電壓表、開關、電池組(兩節(jié))、滑動變阻器、導線、實驗報告單。分組:兩人一組二、教學目標:1、知識與技能:(1)知道用電壓表和電流表測電阻的原理(2)會同時使用電壓表和電流表測量導體的電阻(3)了解燈
【摘要】第一篇:歐姆定律--教案 《歐姆定律》教學設計【教學目標】 (1)理解歐姆定律,能進行簡單的計算。 (1)通過實驗探究,自己找出電流與電壓、電阻的關系,學習科學探究方法。 (2)通過圖象處...
2024-10-17 17:19
【摘要】第一篇:歐姆定律教案 一、教學目標 1.理解掌握部分電路歐姆定律及其表達式。 2.掌握歐姆定律計算有關問題。 3.理解掌握用歐姆定律分析實際問題,解釋實際問題。 4.學會用伏安法測量導體...
2024-10-17 17:45
【摘要】第一篇:《歐姆定律》教案 《歐姆定律》教案 一、教材分析 歐姆定律編排在學生學習了電流、電壓、電阻等概念,電壓表、電流表、滑動變阻器使用方法之后,它既符合學生由易到難,由簡到繁的認識規(guī)律,又保持...
2024-11-05 06:45
【摘要】教案示例“歐姆定律” 教材分析 歐姆定律是電學中的基本定律,是進一步學習電學知識和分析電路的基礎,是本章的重點。本次課的邏輯性、理論性很強,重點是學生要通過自己的實驗得出歐姆定律,最關鍵的是兩個方面:一個是實驗方法,另一個就是歐姆定律。歐姆定律的含義主要是學生在實驗的過程中逐漸理解,而且定律的形式很簡單,所以是重點而不是難點。學生對實驗方法的掌握既是重點也是難點,這個實驗難度比較
2025-06-07 19:38
【摘要】第十二章歐姆定律四、歐姆定律的應用電路圖實物圖?,現(xiàn)在只有一塊電壓表,利用一個已知電阻,你能測量未知電阻嗎??(1)將電壓表與R0并聯(lián),測出R0兩端的電壓U0?(2)將電壓表與Rx并聯(lián),測出R1兩端的電壓Ux?(3)00XXURRU??電壓表可以測出UX、U0
2024-11-18 18:04