【正文】 為標(biāo)準(zhǔn)，時刻牢記全心全意為患者服務(wù)的宗旨，從保持黨員先進性的高度，牢固樹立群眾觀點，增強醫(yī)患意識，想問題、辦事情，都要以患者群眾是否滿意，是否符合最廣大患者的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，真正將“三個代表”的要求落實到具體的醫(yī)院工作之中。 工作積極性較強，自擔(dān)任科室主任以來，加強學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新， 努力加強與縣外上級醫(yī)院的醫(yī)療合作和技術(shù)交流，提升我科的醫(yī)療服務(wù)水平。平時業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)松懈，不思進取，安于現(xiàn)狀；對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒有創(chuàng)新精神。工作缺乏創(chuàng)新意識，存在“緩口氣”現(xiàn)象，致使有時工作不在狀態(tài)、拼勁不足，只求過得去，不求過得硬，在工作中遇到難題，也常常依賴領(lǐng)導(dǎo)安排，指一步走一步，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄呛陀職猓鄙倏杏补穷^的勇氣，因循守舊思想嚴(yán)重，特別是在處理攻堅克難問題上會憑一些老經(jīng)驗、老辦法開展工作，創(chuàng)新意識不強。 （4）上班時間嗑瓜子、玩手機，有的甚至隨意離開工作崗位外 出。不能始終堅持以病人為中心的和諧發(fā)展觀，不能正確看待物質(zhì)利益，正確對待個人、集體和國家的關(guān)系，把個人利益融入集體利益之中，不能樹立正確的人生觀，把治好病人、減輕病人痛苦作為實現(xiàn)人生價值的最高目標(biāo)；不能樹立起病人是醫(yī)院的“客戶和朋友”，加強醫(yī)患溝通，構(gòu)建和諧關(guān)系；不能換位思考，把病人的利益放在首位。只要想干事，會干事，就能夠干成事。 第三，要堅持廉潔奉公。通過參加群眾路線教育實踐活動的集中學(xué)習(xí)，自己深感解決當(dāng)前存在的“四風(fēng)”問題的必要性和緊迫性，深刻領(lǐng)悟到堅持黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵和重要意義。不奢靡，不消沉，不墮落。 一、個人作風(fēng)基本情況。能夠及時且合格地完成各項工作任務(wù)。 （2）對于一些錯誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當(dāng)面批評指出其錯誤的勇氣。工作方法就是要堅持群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，深入基層一線和群眾，傾聽真實聲音，了解真實情況，實事求是地為基層群眾服務(wù)。做事先做人。不論環(huán)境如何變化，堅守人生底線，不做不該做的事，不到不該去的地方，不拿不該拿的錢財，不為物誘，心如止水，淡泊名利，堂堂正正做人、本本分分守紀(jì)，無愧組織、無愧群眾。 （3）利益至上，漠視患者病痛。多一事不如少一事，少干事也就不會出事，不惹事也就無事。有時工作責(zé)任心不強，態(tài)度不好，對待病人，沒有切實做到耐心和換位 思考，缺乏溝通與交流。 二、產(chǎn)生問題的原因分析及整改措施 理論學(xué)習(xí)不深入，思想政治素養(yǎng)不高。 三、努力方向 進一步加強學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)?？傊?，我將通過這次醫(yī)院作風(fēng)整頓活動，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，加強自我改善、自我改造、努力提高自身的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動性。 服務(wù)方面，遵循職業(yè)道德規(guī)范，保持強烈的工作責(zé)任感，她認(rèn)為干一行就要愛一行，為提高服務(wù)水平，她在工作中始終以公交戰(zhàn)線上楷模李素麗先進人物為榜樣，在工作中總結(jié)了一套“三 愛，三個一樣，四個必須的工作法”，三愛即：愛企業(yè)，愛本職，愛乘客；三個一樣即：對待老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客要像對待自己的親人一樣周到；對待外地乘客要像對待本地乘客一樣；對待不文明乘客要像兄弟姐妹一樣耐心勸解；四個必須即：必須掌握嫻熟的駕駛技術(shù)做到一絲不茍；必須文明禮貌，規(guī)范服務(wù)；必須了解交通線路當(dāng)好向?qū)?；必須以身作則，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，為此她18年如一日堅持車輛衛(wèi)生一趟一打掃，做到車廂“三無九凈一亮”，某某線路成立以后，為了進一步提高服務(wù)水平，服務(wù)讓乘客更加滿意，她利用休息時間咬筷子和咬牙刷練習(xí)微笑，并買來錄音機練習(xí)普通話報站，她用充滿感情的樸實語言，講述了自己感人事跡，引起現(xiàn)場聽眾的強烈共鳴。根據(jù)馬克思主義經(jīng)典作家的論述，共產(chǎn)主義不僅是一種理想的社會制度，而且是一種科學(xué)的理論體系，同時它還是一種“現(xiàn)實的運動”。這個觀點大致包括下列涵義： （一）一切為了群眾，這是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。 習(xí)近平在參觀焦裕祿同志紀(jì)念館時強調(diào)，焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠(yuǎn)為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。教育實踐活動要確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)抓部署、抓落實、抓檢查。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。三是實實在在做人做事， 做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。要認(rèn)真的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育實踐活動的重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹李克強總理對我區(qū)教育實踐活動重要指示精神，學(xué)習(xí)中央關(guān)于開展教育實踐活動的有關(guān)文件精神，通過學(xué)習(xí)好、貫徹好這一系列重要精神，來推動教育實踐活動，推動當(dāng)前改革發(fā)展。同時，督導(dǎo)組要發(fā)揮作用，要幫助當(dāng)?shù)攸h委去指導(dǎo)、推動教育實踐活動的開展，去幫助查找發(fā)現(xiàn)問題。自治區(qū)也正考慮要在全區(qū)進行宣講，讓這種正面的典型帶動全區(qū)教育實踐活動的開展。同時，還要學(xué)習(xí)李克強總理對我區(qū)實踐活動的重要指示精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，扎扎實實地、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、從嚴(yán)從實把活動開展好。第四，要以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，在終端見效、取信于民上下功夫。中間環(huán)節(jié)問題出在什么地方，就是出在電價上，電價我們在研究怎么解決這個問題，搞局域網(wǎng)。 第24頁 共24頁