20xx-20xx學年高二語文上學期期末考試試題(新人教版第64套(更新版)
【正文】 分） 10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（ 5分） （ 2）設(shè)不幸吾好利而貨殖焉，以至于多藏潤屋，賈禍危身，奈吾何？（ 5分） （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面 這首明詩，完成 8～ 9題。 4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ 3分） A．人家有美酒鳴琴者，靡不過 過：拜訪，探訪 B．自居守洛川洎布衣家 洎：到，至。放情自娛，酩酊而后已。家雖貧，不至寒餒；年雖老，未及昏耄。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 A．漢代的揚雄、宋代的歐陽修和清代的劉熙載等人的主張都把書法作品的 “ 個性 ” 同書法家的個性聯(lián)系起來，這是有一定價值的。 B．漢字具有的象形、會意等的形體結(jié)構(gòu)為書法藝術(shù)的產(chǎn)生提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，在使用漢字的過程中，人們普遍注意到，書法的審美根源同漢字有關(guān)。也就是 說，客體的形體結(jié)構(gòu)正好成為主體的相應(yīng)的生理、心理結(jié)構(gòu)的真實表象，生理與心理歷程 與書法的線條結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)的形式方面是相同的。人們之所以欣賞書法藝術(shù)，是因為人們意識到從中可以觀照自已的精神意氣或情感意緒。人們也注意到筆、墨、紙對于書法美的產(chǎn)生的重大意義。 人們普遍注意到，書法的審美根源同漢字有關(guān)，漢字的形體結(jié)構(gòu)為書法藝術(shù)的產(chǎn)生提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。此說主張書法是人的精神意氣或情感意緒的表現(xiàn)，書法美是一種人格美。 我們認為，書法的形體結(jié)構(gòu)同人的生理、心理結(jié)構(gòu)有一種 “ 同形同構(gòu) ” 關(guān)系。 （摘編自王一川《中國書法的審美心理根源》） 1．下列關(guān)于書法美的根源的表述，不正確的一項是 A．探討中國書法為什么會成為中華民族的一種獨特的審美對象和獨特的藝術(shù)形式的問題， 有助于我們了解中國書法的歷史根源和審美鑒賞等。 D．古代有 “ 書如其人 ” 的說法，意 思是說書法是人的精神意氣或情感意緒的表現(xiàn)， 這種觀點試圖從主體的角度說明書法的審美根源，是有一定價值的。所居有池五六畝，竹數(shù)千竿，喬木數(shù)十株， 臺榭舟橋，具體而微，先生安焉。若歡甚，又命小妓歌《楊柳枝》新詞十數(shù)章。陶陶然，昏昏然，不知老之 將至，古所謂得全于酒者，故自號為醉吟先生。（ 10分） （ 1）往往乘興，屨及鄰，杖于鄉(xiāng)，騎游都邑，肩舁適野。（ 6分） 9．這首詩主要運用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合尾聯(lián)簡要分析。（李煜《虞美人》） （ 7） ，多于九土之城郭； ，多于市人之言語。 他囑咐妻子把河豚子煮熟來吃，自己托故外出一趟。他想象中一家尸體枕藉的慘狀，真使他歸來的力也衰了。 但畢竟因煮燒多時，河豚子的毒性消失了，一家人還是要安安穩(wěn)穩(wěn)地挨餓?！币粋€人到了下決心要毒死自己家人孩子的時候，要不是出于人性的殘暴，那一定有更可怕的東西逼迫他。 13．下列各句中，沒有語病的一句是（ 3分） A．英超文化傳播協(xié)會宣布將擴大與中國教育部合作的培訓交流項目，爭取到 2021年，使參加足球教練和裁判培訓項目的中國學員人數(shù)達到 120萬。（ 5分） 四大名著之一的《三國演義》第 27回《美髯公千里走單騎 漢壽侯五關(guān)斬六將》一回中“美髯公”“漢壽侯”都指誰？“ 千里走單騎”去哪兒？干什么呢？ 16．下面是韋莊詞《謁金門》，畫線的詞句勾勒了一幅“春雨初霽圖”，請用散文化的句子描摹這幅畫的內(nèi)容。
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