20xx人教版化學九年級上冊第5單元課題3利用化學方程式的簡單計算同步練習題(更新版)
【正文】 0 g，所以 A和 B的質(zhì)量之和也應為 140 g。 設(shè)生成 M的質(zhì)量為 x。 課題 3 利用化學方程式的簡單計算 5 分鐘訓練 ______________定律，要在化學方程式兩邊的化學式的前面配上適當?shù)?______________，使化學方程式等號兩邊各種原子的 ____________和 _________都相同，這個過程叫配平。 答案： 40 10分鐘訓練 X+2Y====R+2M 中，當 g X 與 Y 完全反應后，生成 g R，且反應生成的 R和 M的質(zhì)量之比為 11∶ 9，則在此反應中 Y和 M的質(zhì)量之比為 ( ) ∶ 9 ∶ 9 ∶ 9 ∶ 9 思路解析： 此題考查的知識是物質(zhì)之間發(fā)生的反應按一定的質(zhì)量比進行，反應物和生成物的質(zhì)量總和相等（即質(zhì)量守恒）。當反應生成 C和 D的質(zhì)量共 140 g時， B消耗的質(zhì)量為 ___________g。 答案： 氫氧 3X+4Y====2Z中，已知 X 和 Z 的相對分子質(zhì)量分 別是 32 和 102，則 Y 的相對分子質(zhì)量為 ____________。已知銅的氧化物有 CuO和 Cu2O，下列說法正確的是 ( ) CuO與 Cu2O的混合物 Cu2O ，則其中一種質(zhì)量分數(shù)為 4/9 思路解析 :本題主要考查學生根據(jù)元素和元素的質(zhì)量比判斷物質(zhì)組成的能力。假如每位運 動員沖頂時消耗自帶的液氧 g。氣體密度）；（ 2）化學方程式中單位的換算，如題目中出現(xiàn)“ kg”與“ g”之間的換算。由表中數(shù)據(jù)可知，在第三次加入 10 g 鹽酸后， 固體剩余物質(zhì)量不再減少，說明剩余的 g固體不和稀鹽酸反應，應為雜質(zhì)。 85%=16克 答案： （ 1） （ 2） 16 17世紀，質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)之前，英國化學家波義耳曾經(jīng)做過一個實驗：在密閉的容器中燃燒金屬時，得到了金屬灰，然后打開容器蓋，稱量金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比原來金屬質(zhì)量增加了。
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