【正文】 不滿的地方，有待于在以后的工作中進一步改進和完善。 本學(xué)期為了確保學(xué)生有書可讀，學(xué)校要求教師與家長勾通聯(lián)系，在教師的指導(dǎo)下讓家長給自己的學(xué)生買兩本課外讀物，這樣建立了各班的圖書角，同時可以各班級之間調(diào)換借閱。摘抄好詞佳句。 教會學(xué)生讀書方法 本學(xué)期我校把上好閱讀課作為重中之重，要求教師一定要教給學(xué)生正確的閱讀方法，教會讀書方法。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一、認(rèn)真開展課外閱讀教學(xué)研討活動。 學(xué)校日志的填寫不認(rèn)真，甚至一周沒有填寫，校長也不聞不問，這是校長的嚴(yán)重失職。九支小學(xué)借用給我校各科教學(xué)儀器設(shè)備，從此，科學(xué)試驗課在實驗教學(xué)邁出了可喜的一步， 在加強安全工作，創(chuàng)建平安校園方面，首先認(rèn)真完成了校安工程的有關(guān)表冊和檔案，其次努力抓好學(xué)校安全教育工作，本學(xué)期我校通過少先大隊和各班班會活動，以安全教育為主題的班隊會不少于5次，第三，我校繼續(xù)開展值周班制、晨午檢制、路隊制、接送制，并同七支七連的學(xué)生簽定了接送學(xué)生協(xié)議書，同家長簽定了學(xué)校與家長、學(xué)生的安全責(zé)任協(xié)議書。盡管我們在三項活動中取得了一定成績，但還是有一些欠缺。結(jié)合學(xué)段特點和學(xué)生年齡特點，確定誦讀篇目，低年級小學(xué)生背誦古詩不低于20首，中年級小學(xué)生背誦古詩不低于50首，高年級小學(xué)生背誦古詩不低于80首，背誦美文不低于三十篇。把“三八”節(jié)、“重陽節(jié)”、春節(jié)、教師節(jié)所在的周定為感恩周，要求學(xué)生為父母、師長、老人等長輩做好事。引導(dǎo)青少年學(xué)生感恩父母長輩、感恩師長、感恩社會、感恩黨和祖國、感恩自然，增強人生幸福感、社會責(zé)任感和愛國主義情懷。通過感恩教育，讓學(xué)生具有知恩、感恩、報恩的情感，感知父母長輩的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、同學(xué)的相助之恩、社會的關(guān)愛之恩、黨和祖國的呵護之恩、自然的生存之恩。 。將中華詩文誦讀納入學(xué)校教學(xué)計劃，以語文課和晨讀課為重點，強化詩文誦讀。舉辦校園藝術(shù)節(jié)、體育競賽和學(xué)生書畫作品展、手工作品展、科技制作展等活動，為學(xué)生才藝發(fā)展創(chuàng)造條件、構(gòu)筑平臺。第四，校容校貌建設(shè)和辦學(xué)條件改善方面，我校組織教師利用一切課余時間粉刷、辦公室、內(nèi)外墻體，并對教室、辦公室及功能室進行了布置，特別在學(xué)區(qū)的支持下新設(shè)置了儀器室和實驗室于一體的實驗功能室，購置了兩個儀器柜。這件事也主要是校長的責(zé)任。學(xué)校從硬件建設(shè)、制度管理、課程設(shè)置、活動開展、評價促進等多方面入手，大力開展課外閱讀工作。本學(xué)期通過辦手抄報形式開展了課外閱讀展示活動，給學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，很好的激發(fā)了學(xué)生的課外閱讀興趣。（4）摘。 （1）、確保有書可讀。 檢查讀書效果 為了了解學(xué)生的閱讀情況，促進學(xué)生認(rèn)真自覺的進行課外閱讀，我校特別必須重視閱讀效果的檢查，要求教師有布置就得有檢查，要求教師經(jīng)常檢查讀書筆記，對于表現(xiàn)好學(xué)生經(jīng)常給予表揚和鼓勵，對于表現(xiàn)不好學(xué)生給予督促，一學(xué)期下來很多學(xué)生不但養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，而且積累了豐富的課外知識。 2010年12月2日 第四篇：付莊小學(xué)校務(wù)公開制度付莊小學(xué)校務(wù)公開制度 校務(wù)公開是加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和實行民主管理，民主監(jiān)督的重大舉措，其根本目的是對調(diào)動全體教職工的工作積極性、主動性，爭取學(xué)生家長及社會各界的理解、支持和配合，群策群力辦好教育。 干部、黨員述職報告和教代會、黨員大會的民主評議結(jié)果、黨風(fēng)廉政建設(shè)執(zhí)行情況。 1學(xué)生的學(xué)雜費及其他收費項目標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，為特困學(xué)生捐款，使用分配情況，書雜費減免情況，為社會募捐以及上繳情況。 教職工大會。 （三）教職工、學(xué)生家長來信來訪 設(shè)置校務(wù)公開信箱或意見箱，收集教職工及學(xué)生家長、社會各界人士對學(xué)校教育教學(xué)工作，校園建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)等建議和意見，放在固定位置，由專人定時開啟、收集、匯總。 五、校務(wù)公開的范圍根據(jù)公開事項的性質(zhì)確定。班級間舉辦小型多樣的友誼比賽，由體育教師具體負(fù)責(zé)籌備，正副班主任協(xié)調(diào)配合比賽。 （四）名次和計分辦法 以班級為單位參賽，既看參與率，又看每班平均數(shù)，二者結(jié)合起來取年級團體總分第一名（每個年級組各取男女前六名）