【正文】 外在條件）而自由的 ” 錯(cuò)。 答案： B ： A項(xiàng) “ 知 ” 通 “ 智 ” ； B項(xiàng) “ 反 ” 通 “ 返 ” ； C項(xiàng) “ 而 ” 通 “ 耐 ” 。他那文筆的恣肆，寓言的生動(dòng)，深刻的思想，更是時(shí)時(shí)令人擊節(jié)贊嘆。 C． 莊子入殿門(mén)不 趨 ． 趨 ： 小步快走 。 ” 王乃牽而上殿。 ” 曰： “ 有天子劍，有諸侯劍，有庶人劍。愿得試之。 ” 太子曰： “ 今夫子必儒服而見(jiàn)王，事必大逆。太子悝患之，募左右曰： “ 孰能說(shuō)王之意止劍士者，賜之千金。 B． 訪問(wèn)英國(guó)期間 ， 溫家寶總理在劍橋大學(xué)發(fā)表演講時(shí) ， 向莘莘學(xué)子深情地表露 ：“ 我深愛(ài)的祖國(guó)年輕而又古老 、 自強(qiáng)不息而又歷經(jīng)磨難 、 珍惜傳統(tǒng)而又開(kāi)放兼容 。（ 200 字左右 ） ， 沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 （ ）。 譯 ： 而擱置杯子就粘住不動(dòng)了 ， 因?yàn)樗珳\而船太大了 。 A． 北 冥 ． 有魚(yú) ， 其名為鯤 冥 ： 通 “ 溟 ” ， 大海 。 ” 野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。 A． 小知不及大知 B． 適莽蒼者 ， 三餐而反 ， 腹猶果然 C． 德合一君 ， 而征一國(guó)者 D． 背負(fù)青天 ， 而莫之夭閼者 3． 下列各組句子 中加點(diǎn)的字意思相同的一組是 （ ）。 A． 昆鵬 齊諧 榆 枋 ． （ fǎng） 遷 徙 ． （ xǐ） B． 晦朔 泠然 舂 ． 米 （ chōnɡ） 斥安鳥(niǎo) （ y224。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬 。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。 D． 覆杯水于坳堂之上 ， 則 芥 ． 為之舟 芥 ： 小草 。 B． “ 逍遙 ” 是怡然自得 ， 不為世間萬(wàn)物所束縛的意思 。 B． 日本接連發(fā)生的大地震和核泄漏事件 ， 正在考驗(yàn)著菅直人的政治能力 ， 日本經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀也已 如履薄冰 ． ． ． ． ， 瀕臨崩潰的邊緣 。 12 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句 ， 銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） 。莊子弗受，與使者俱，往見(jiàn)太子曰： “ 聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也。太子乃與見(jiàn)王 。王曰：“ 今日試使士敦劍。 ” 文王芒然自失，曰： “ 諸侯之劍何如？ ” 曰： “ 諸侯之劍，以知勇士為鋒，以清廉士為鍔；上法圓天以順三光，下法方地以順?biāo)臅r(shí)，中和民意以安四鄉(xiāng)。 ”于是文王不出宮三月，劍士皆服斃其處也。（ 6 分 ） （ 1） 聞太子所欲用周者 ， 欲絕王之喜好也 。 下面是某省關(guān)于留守兒童問(wèn)題的部分調(diào)查數(shù)據(jù) ：（ 6 分 ） 項(xiàng)目 百分比 項(xiàng)目 百分比 非常想父母 認(rèn)為應(yīng)該和父母共同生活 害怕陌生人 和 （ 外 ） 祖父母生活在一起 覺(jué)得自己很一般 總是害怕被身邊人欺負(fù) （ 1） 從以上的數(shù)據(jù)中可 以得出以下結(jié)論 ：（ 4 分 ） （ 2） 請(qǐng)針對(duì)留守兒童現(xiàn)象 ， 寫(xiě)一句公益廣告詞 。 幾， ② 讀 shu243。 他在悲著眾人 ， 笑著蜩 、 鳩時(shí) ， 也在悲著自己 。不符合語(yǔ)境； D 項(xiàng)， “ 當(dāng)仁不讓 ” 遇到應(yīng) 該做的事，積極主動(dòng)去做，不退讓。 （ 2） 解析 ： 這個(gè)句子是一個(gè)賓語(yǔ)前置句， “ 何求 ” 即 “ 求何 ” 。 參考譯文： 從前趙文王喜歡劍術(shù)，擊劍的人蜂擁而至其門(mén)下，食客達(dá)到三千余人，劍士在他面前日夜搏擊，每年死傷 100 多人，趙文王仍然喜好這件事不滿足。 ” 莊子說(shuō)： “ 好的，我擅長(zhǎng)舞劍。 ” 王非常高興，說(shuō)： “ 天下無(wú)敵了！ ” 莊子說(shuō)： “ 舞劍的人，故意把破綻露出來(lái)，用小利引誘對(duì)手，然后發(fā)起攻擊，反而能占得先機(jī)。 ” 王說(shuō)： “ 希望聽(tīng)您說(shuō)三劍?，F(xiàn)在大王擁有奪取天下的地位卻喜好平民的劍，我私下認(rèn)為大王應(yīng)當(dāng)鄙薄這種做法