高三語(yǔ)文逍遙游說(shuō)課稿(更新版)
【正文】 (3)析隱蔽的情感 莊子看透了人間的沉濁骯臟，沉溺于純潔無(wú)瑕的幻想王國(guó)中，否定了爭(zhēng)名奪利、爾虞我詐的世人，醉心于動(dòng)物、植物與神仙的世界里?！ ?1)看奇特的描寫(xiě) 文中的描寫(xiě)奇妙莫測(cè)，運(yùn)用了生動(dòng)的寓言故事?！ ∑?、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體 八、教學(xué)用時(shí)： 兩課時(shí) 九、教學(xué)內(nèi)容與步驟 第一課時(shí) (一)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì) “詩(shī)仙”李白《上李邕》詩(shī)曰：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。 問(wèn)答法。并讓學(xué)習(xí)小組有選擇地制作課件，以便調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性?！ ∏f子的散文，主要表現(xiàn)手法是寓言?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) 了解莊子其人及《逍遙游》的基本思想。對(duì)有一定難度的問(wèn)題(如：對(duì)“逍遙游”的理解)，必須廣泛地討論。今天，我們就來(lái)共同欣賞莊子的一篇奇文——《逍遙游》?！ ?2)探大膽的想象 文中的想象不僅體現(xiàn)在具體形象的描寫(xiě)上，更主要的表現(xiàn)在整個(gè)文章的構(gòu)思上，那“其翼若垂天之云”，其背“不知其幾千里也”的鳥(niǎo)的雄偉，那“以八千歲為春，八千歲為秋”的大椿的長(zhǎng)壽，固然令人咋舌，但更令人神往的卻是莊子用來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)的奇特的事物、奇特的境界和奇特的用意上?！ ?五)總結(jié) 《逍遙游》是《莊子》的代表篇目之一，文章充滿(mǎn)奇特的想象和浪漫的色彩，寓說(shuō)理于寓言和生動(dòng)的比喻中，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。那如何理解莊子的“逍遙”呢?我們又應(yīng)該如何看待作者的觀點(diǎn)呢? 齊讀課文的最后一段 分組討論：對(duì)“逍遙游”的理解 (1)如何理解作者塑造的大鵬形象? ?、賹W(xué)生各抒己見(jiàn)，談自己的看法。而對(duì)于莊子思想中的虛無(wú)主義、絕對(duì)自由以及遁世避患等消極因素，我們則應(yīng)當(dāng)擯棄。然善屬書(shū)離辭，指事類(lèi)情，用剽剝?nèi)濉⒛?，雖當(dāng)世宿學(xué)不能自解免也?！５赂駹?德國(guó)) “讀莊子像是讀一本偉大的神秘主義的書(shū)。南唐在中國(guó)歷史上是五代時(shí)期，天下很亂，軍閥各霸一方，這個(gè)稱(chēng)王，那個(gè)稱(chēng)帝?！坝萑恕笔侵袊?guó)古代管山林，管動(dòng)物的官職，相當(dāng)于農(nóng)林局局長(zhǎng)兼野生動(dòng)物園園長(zhǎng)。糞土榮華富貴，“功名富貴若長(zhǎng)在，漢水亦應(yīng)為北流”(《江上吟》
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