【正文】 位簡(jiǎn)介 。在唐所的帶領(lǐng)下，我們下村走訪調(diào)查兩人的家庭情況，發(fā)現(xiàn) 兩人秉性老實(shí)，因被人唆使誤入企圖。六年級(jí)的全體學(xué)生聽課積極，氣場(chǎng)活躍。因?yàn)楦鱾€(gè)村干部對(duì)本村的情況最為了解，對(duì)本村的村民最為熟悉。但這些絲毫不影響個(gè)人的工作積極性和進(jìn)取心。通過一段時(shí)間的溝通，我與其他部門的協(xié)作能力有了進(jìn)一步的提高，從而對(duì)其各項(xiàng)工作職責(zé)也有了更深的認(rèn)識(shí)，以此來增強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的完成進(jìn)度。法院將符合條件的普通民事糾紛及輕微刑事案件委托街道人民調(diào)解組織進(jìn)行訴前、訴中或者執(zhí)行階段調(diào)解。在對(duì)所有的矛盾糾紛制作調(diào)解協(xié)議后，監(jiān)督協(xié)議的執(zhí)行情況?；叵肫疬@一段時(shí)間的經(jīng)歷，我感覺自己獲益良多。早上要去司法所登記報(bào)道，短暫的開個(gè)早會(huì)。 三、實(shí)習(xí)目的 大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過階段性時(shí)間的實(shí)習(xí)，為我們之后走向社會(huì)，接觸本工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。XX年司法所工作心得體會(huì) 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)本科實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名： 院部：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 專業(yè)：財(cái)政學(xué) 年級(jí)： 指導(dǎo)教師姓名、職稱： 實(shí)習(xí)單位： 起止日期： 目錄 一、實(shí)習(xí)說明..........................................................1 二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介......................................................1 三、實(shí)習(xí)目的..........................................................2 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程....................................................2 五、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)....................................................4畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、。全局共有干部職工51人，其中副科以上職位4人，一般干部43人，工勤人員4人；共有行政編制31個(gè)，事業(yè)編制8個(gè)，公證處空編2人，（實(shí)際占用編制事業(yè)編制6人），民族干部40人，漢族干部11人；男干部19人，女干部32人。xx鄉(xiāng)司法所的工作時(shí)間段為：早上8：00至晚上17：00，該司法所的所有員工都必須遵守該上、下班制度。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間在司法所的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。對(duì)一些矛盾深，社會(huì)影響大，法律關(guān)系復(fù)雜的案件，不僅積極主動(dòng)參與調(diào)解，更充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，依法判定責(zé)任分擔(dān)，提出切實(shí)可行的解決方案。 （四）嚴(yán)格落實(shí)矛盾糾紛訴調(diào)對(duì)接機(jī)制建設(shè)在街道人民調(diào)解委員會(huì)的組織協(xié)調(diào)下，成立洋涇訴調(diào)對(duì)接工作室，不斷加強(qiáng)矛盾糾紛訴調(diào)對(duì)接機(jī)制建設(shè)，與XX縣區(qū)法院積極聯(lián)絡(luò)溝通，在尊重當(dāng)事人訴訟權(quán)利的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)調(diào)解優(yōu)先，將人民調(diào)解貫穿于訴訟活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我的工作是一個(gè)部門協(xié)作性較強(qiáng)的工作，由于這一工作性質(zhì)，司法所與其他部門有很密切的事務(wù)來往，我與其他部門工作人員的溝通就顯得尤為重要。此外，自己也存在些許粗心的缺點(diǎn)。要管理好整個(gè)鎮(zhèn)的糾紛調(diào)解排查工作，一定要充分發(fā)揮好各村調(diào)委會(huì)的作用。 其中，在聚奎小學(xué)的法律宣傳活動(dòng)是由我主講的安全教育講座。在實(shí)習(xí)期間，有江豐超、夏學(xué)金兩人滿足假釋條件，監(jiān)獄來函要求司法所調(diào)查兩人家庭情況，確定是否可以假釋。認(rèn)清自己的不足是走向成功的第一步，我堅(jiān)信通過自身的不斷努力，一定能將我的工作干得出色，完成得漂亮。 。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起 來，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力、拓寬視野，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng) 能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為接下來的畢業(yè)設(shè)計(jì)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。 第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。（2）親自參加了地方法制宣傳、教育工作，以及具有法律救濟(jì)的民事調(diào)解工作。（5）實(shí)習(xí)體會(huì)（7） 前言 實(shí)習(xí)對(duì)于每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，是一段必不可少的經(jīng)歷，同時(shí)也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)?？h依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣人調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工 作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與司法局合署辦公。并且，接打電話要注重禮貌用語、語氣等，注重電話禮儀。 第22頁 共2