【正文】 ( ) lunch ( ) home ( ) homework 【 學(xué)后反思 】 初一英語(yǔ) Unit I go to school at 8:00. 導(dǎo)學(xué)案 Lesson 3 編制人：初麗娟 審核人：陳世英 使用人： 班級(jí)： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 能夠通過(guò)互發(fā) ，小組交流，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種方式，在真實(shí)的語(yǔ)境中使用語(yǔ)言知識(shí)，與他人交換有關(guān)日常生活、習(xí)慣行為的信息。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 表示日常生活中習(xí)慣性、經(jīng)常性動(dòng)作的句子： I get up at seven every morning. I go to school at eight. I have seven subject. School is over at three. 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 Part1:自主學(xué)習(xí) A. 自學(xué)生詞 ,做到會(huì)讀知意 (不清楚的請(qǐng)標(biāo)注） B. 通過(guò)圖片掌握下列短語(yǔ)。 我不熟悉的短語(yǔ)： 讀給你的小伙伴聽(tīng)，看看誰(shuí)讀的又快又好。 初一英語(yǔ) Unit I go to school at 8:00. 導(dǎo)學(xué)案 Lesson 1 編制人：初麗娟 審核人：陳世英 使用人： 班級(jí)： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 通過(guò)閱讀了解 Email 的書(shū)寫(xiě)格式。 up __________ to school _______________ lunch ____________ ________________ _________________ 5. 來(lái)自……： Part2：課堂互動(dòng)探究 閱讀短文，標(biāo)記出重點(diǎn)短語(yǔ)和不明白的地方。 2. 通過(guò)會(huì)話練習(xí)，能夠使 用肯定句式描述自己在某個(gè)時(shí)間做某事。 如： They don’t like bread. ③ 一般疑問(wèn)句： ＋ 主語(yǔ) ＋ 動(dòng)詞原形 ＋ 其它。 。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 Part1:自主學(xué)習(xí) A. 復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的短語(yǔ) . 高興做…… _____________ 做早餐 ___________ 散步 ______________ 讀英語(yǔ)故事 _____________ 告訴關(guān)于…… ___________ B. 學(xué)習(xí)生詞 ,做到會(huì)讀知意 . Part2：課堂互動(dòng)探究 ! ? 仿照例句自己進(jìn)行替換練習(xí) ? 與你的結(jié)對(duì)小伙伴進(jìn)行替換練習(xí)，看看今天誰(shuí)最棒！ ? 請(qǐng)簽名： 表達(dá) 高手！ ①仔細(xì)閱讀 P7 圖片和句子 ②給你的小伙伴指出 圖片中的動(dòng)詞短語(yǔ) 。 談?wù)?____________ 在周六 看電影 上鋼琴課 幫助某人做某事 做家務(wù)活 向某人學(xué)習(xí) Part2：互動(dòng)探究 閱讀對(duì)話，標(biāo)記出重點(diǎn)短語(yǔ)和不明白的地方 。 注意動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)的用法。參考詞匯： what do you on Sunday , read stories,clean the window, take a walk ,play the piano ， See the film 記錄剛才表演的對(duì)話 Part4: 當(dāng)堂檢測(cè)： 一語(yǔ)音：每組讀音相同（ S）不同（ D） ( )1 this their father ( ) 2 see jeep sleep ( ) 3 sheep bee free ( ) 4 than throw three ( ) 5 clothes their mouth 二、 按要求完成下列各題 I often go shopping (改為一般疑問(wèn)句 ) 2 He works hard （改為感嘆句） 3 I am a famous artist （用 Tom’father 改寫(xiě)） 【學(xué)后反思】 初一英語(yǔ) Unit I go to school at 8:00. 導(dǎo)學(xué)案 Revision 編制人：劉健哲 審核人：陳世英 使用人： 班級(jí)： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 復(fù)習(xí)鞏固本單元的短語(yǔ)句型，學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己或他人的日常生活。動(dòng)詞用原形 ①肯定句： 主語(yǔ) ＋ 行為動(dòng)詞 ＋ 其它 。 ② 否定句：主語(yǔ) ＋ ＋ 動(dòng)詞原形 (