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20xx秋蘇少版音樂五上第二單元甜甜的秘密word教案(更新版)

2025-01-19 15:39上一頁面

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【正文】 教學(xué)過程 一、組織教學(xué) 師生問好 ( 1)用 XX 0X XX 0X| X0 X0 X | 向?qū)W生問好 師:很開心今天能給你們上課,我要對你們說“ 同學(xué) 0 好 同學(xué) 0 好 | 同 0 學(xué) 0 好 — |” ( 2)出示歌曲第一、二樂句旋律、對比 利用圖 譜幫助學(xué)生對兩條旋律作比較 師:兩條旋律有什么不同? ( 3)師范唱 ( 4)請同學(xué)回問 師:老師希望你們也能學(xué)老師的樣子像老師問好! ( 5)剛才我們的“問好”聽起來是怎樣的?(輕巧的) 為什么?(休止符的作用) 二、學(xué)唱《甜甜的秘密》 聆聽全曲 ( 1)聆聽,秘密是什么? 師:同學(xué)們你們心中有秘密嗎?這里有幾個小朋友也和大家一樣也有一個甜甜的
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