20xx春語文版語文七年級下冊第21課詩詞五首word學案(更新版)
【正文】 年的邊塞生活，并以此為內(nèi)容，寫下了大量的反映邊塞生活的詩歌。突出“搔”、“簪”二字的讀音。 品讀鑒賞 。 (3)對照注釋初步理解詩意，提出質(zhì)疑。 2．品讀鑒賞 ①用兩個字概括詩人借牛郎織女所抒發(fā)的感情。在各地任上他認真革除積弊，積極整軍備戰(zhàn)，又累遭投降派掣肘，甚至受到革職處分，曾在江西上饒一帶長期閑居。當時西北邊疆一帶，戰(zhàn)事頻繁，岑參懷著到塞外建功立業(yè)的志向，兩度出塞，久佐戎幕，前后在邊疆軍隊中生活了六年，因而對鞍馬風塵的征戰(zhàn)生活與冰天雪地的塞外風光有長期的觀察與體會。出蜀東下，此詩即在旅游途中所作。 (二 )激發(fā)自己的閱讀和欣賞詩詞的興趣，感受古代詩詞的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)誦讀和鑒賞詩詞的能力。公元 755年爆發(fā)了安史之亂，第二年，詩人杜甫知道唐肅宗在靈武即位的消息后，不顧安危投奔唐肅宗而來，想要再有一番作為，結(jié)果被安祿山叛軍拘留在長安。 4.《西江月》辛棄疾（ 1140－ 1207），南宋詞人。 預習反饋 激 中國是詩的國度，“詩”是古代文學 長廊中一顆璀璨的明珠。 在那遙遠的藍天上／有兩顆奇異的金星／它們總是互相飛往對方／可又一輩子對立相向／為的是能有一次相會／相隨合唱／正當它們要相會／忽然有一雙 手將它們分開。 ) 渡遠：乘船遠行。 三．學習《春望》 1． 初讀感知 。一派生氣勃勃的景象，詩人見了為何卻墮淚驚心呢 ? （ 2）詩歌抒發(fā)作者怎樣的思想感情？ (3)結(jié)合詩歌后四句，發(fā)揮想象，在頭腦中構(gòu)建當時詩人的形象。 （ 2)指名朗讀，提醒學生注意字音和朗讀節(jié)奏。 品讀鑒賞 ?！段鹘隆肥且皇自~，“西江月”是詞牌名，與詞的內(nèi)容無關，原有標題“夜行黃沙道中”。明亮的月光，驚飛了夜宿枝頭的喜鵲，習習微風，惹得樹上的蟬兒嘶鳴。 展示質(zhì)疑 學習了《詩詞五首》，你還有什么疑問？ 點撥拓展 閱讀 25 課《詩詞五首》和 30 課《詩詞五首》體會古代詩人寫詩的一般技巧和抒發(fā)感情的異同。 （ ）
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