20xx春蘇教版語文七年級(jí)下冊(cè)第25課卜算子詠梅word學(xué)案(更新版)
【正文】 征著政治形勢(shì)的變化。 三、朗誦舞臺(tái) （帶著感情去讀吧，相信自己的感覺?。? 范讀，單個(gè)讀，一定要讀出自己的感覺來！ 四、鞏固提升 （要相信自己能完成的很好哦?。? “卜算子”是 名，“詠梅”是詞的 。 ) （一）了解作者及課文背景。 學(xué)習(xí)過程： 一、課前熱身 (將“目標(biāo)檢測(cè)”上的“相關(guān)鏈接”與本文的學(xué)習(xí)很好的結(jié)合起來。 （三）展示講解 （ 展示自己的 機(jī)會(huì)到了，或許這也就是改變自己的機(jī)會(huì)！ ） 由已經(jīng)掌握的學(xué)生或老師在黑板前進(jìn)行必要的講解，其他學(xué)生補(bǔ)充質(zhì)疑。 對(duì)這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．頭兩句敘述季節(jié)的變化，交代梅花開放的背
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