20xx春人教精通版英語五下unit4what’swrongwithyoulesson19教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 知。需要注意的是，教師在 課前要與 通電 話的同學(xué)有充分 的溝通準(zhǔn) 備，才能保證 這個環(huán)節(jié)的搞笑。 Lesson19 教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué) 內(nèi)容與分析 Just talk 本課時會話的情境是 Kate 生病，不能上課，打電活向老師 Miss Liu 請假 ， Miss Liu 切地詢問 Kate 病情，并叮囑其及時去看醫(yī)生，好好養(yǎng)病，不要擔(dān)心功課。s call him/her.(或 My phone is ringing. Oh, It’s A.) A: May I speak to Miss ...? T: This is Miss/Mr/Ms ... speaking. A: Good morning, Miss/Mr/Ms ... This is A. I’m ill today. I have a headache / bad cold. I can’t go to school. T: Don’t worry about your lessons. You should go to see a doctor. Take good care of yourself. A: Thank you. 此環(huán) 節(jié) 為學(xué)生創(chuàng)造 元 種真實或 者接 近真實的情境， 復(fù)習(xí)與本 課題相關(guān)的知識，將 學(xué)生 自 然 帶入新 知的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。在學(xué)生聽錄音閱讀的過程中，教師認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)標(biāo)記內(nèi)容典型、全面的學(xué)生 1? 2 名。 學(xué)生理解新詞句后，教師整體播放 錄音，學(xué)生邊讀書，邊跟讀課文。 2~4 人一組 ， 綜合運用本課所學(xué)目標(biāo)語言，聯(lián)系以往所學(xué)，創(chuàng)編一段對話，并表演出來，學(xué)生可借助電話或其他道具，也可不借助任何道具，只做 口 語交流 。 2)在語言運用環(huán)節(jié)，學(xué)生小組回報時，教師引導(dǎo)學(xué)生開展生生評價，主要從內(nèi)容、情境、語言、語調(diào)、語氣、情感表達(dá)、表演、合作等方面評
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