20xx春人教精通版英語五下unit6we’rewatchingthegamesrevision教學設(shè)計(更新版)
【正文】 學生為優(yōu)勝者。 教師提出五個問題，引發(fā)學生思考通過聽故 事 找答案活動， 了 解故 事 大 意。 3. 準備本課的教學課件 。 2. Let’s check 本部分是評價活動通過聽音標號，檢測學生對本單元所學的與體育項 目 相 關(guān)的單詞 和句型的掌握情況 。 讓學生分成幾組，教師將小動物們正在進行各種體育運動的場景圖發(fā)給每組一張，請各組學生在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)自己的知識儲備至少說出 5個（可以 記 錄下英文）表示可以在該場景活動的短語，為后面的創(chuàng)編活動打下基礎(chǔ) 。 教引導學生開展 “ 頭腦風暴 ” 活動，快速 將聽到的內(nèi)容與圖配上對兒 ， 完 成聽 音排序的任務(wù)。 如： T: Look! The animals are doing many things. Let’s play a game. Choose the same pictures and talk about them. S: These pictures are the same. The tigers are playing football. These three pictures are the same. The giraffe is playing volleyball. ... Step 4: Language use 場景設(shè) 置： Kate和 Linda來到 了一家 馬 戲團 。 Step 5: Assessment 1)課堂教學過程中的評價 。 【 教學反思】
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