6衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告(更新版)
【正文】 活力。一是建立完善的衛(wèi)生人才評(píng)價(jià)機(jī)制。區(qū)屬醫(yī)療衛(wèi)生單位定期開(kāi)展二級(jí)班子成員競(jìng)爭(zhēng)上崗，交流輪崗；選派一批有培養(yǎng)前途的科級(jí)后備干部到局機(jī)關(guān)上掛鍛煉；積極與市衛(wèi)生局聯(lián)系，爭(zhēng)取選派部分醫(yī)療單位領(lǐng)導(dǎo)到市屬醫(yī)院掛職。 三、探索我區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的新思路與新對(duì)策 當(dāng)前，我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，衛(wèi)生重點(diǎn)工程建設(shè)順利推進(jìn)，基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，人才因素成為影響衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。公招招不全，用人單位對(duì)公招人員滿意度不高；人才引不進(jìn)，符合引進(jìn)資格條件的人才不愿意來(lái)，用人單位看中的人才引不進(jìn)，導(dǎo)致進(jìn)人機(jī)制不暢。 二是人才素質(zhì)不高。其中：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員227人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師75人，注冊(cè)護(hù)士60人；從職稱(chēng)分類(lèi)上看，具有高級(jí)職稱(chēng)18人，中級(jí)職稱(chēng)59人，初級(jí)職稱(chēng)145人，%、%、%；從學(xué)歷層次看，具有本科及以上學(xué)歷46人，專(zhuān)科學(xué)歷122人，中專(zhuān)及以下學(xué)歷59人，分別占專(zhuān)技人才總數(shù)的 %、%、%；從年齡結(jié)構(gòu)看，35歲以下69人，35至45歲98人， 45歲以上60人，%、%、%。隨著市建設(shè)“健康”戰(zhàn)略部署的深入推進(jìn)，衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)越來(lái)越受到廣大人民群眾的關(guān)注，圍繞人才培養(yǎng)、吸引和使用三個(gè)環(huán)節(jié)，我局對(duì)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了深入的調(diào)研和思考，積極推進(jìn)我區(qū)“人才興醫(yī)、人才強(qiáng)衛(wèi)”戰(zhàn)略，加大人才隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)和壯大一支技術(shù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，為保障全區(qū)人民群眾身體健康，為建設(shè)“健康”提供強(qiáng)大的人才和智力保障。但是，用“健康”建設(shè)指標(biāo)來(lái)衡量我區(qū)衛(wèi)生人才功能定位，我區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)還存在“五大困難”。 三是進(jìn)人機(jī)制不暢。衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)班子配備不齊，衛(wèi)生人才評(píng)價(jià)體系還有待進(jìn)一步完善。 （一）廣辟渠道，培養(yǎng)選拔人才。定期選派部分醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛、科研能力強(qiáng)、具備較高學(xué)術(shù)素質(zhì)的優(yōu)秀中青年衛(wèi)生技術(shù)骨干作為培養(yǎng)對(duì)象，通過(guò)送到“新橋醫(yī)院”、“大坪醫(yī)院”、“西南醫(yī)院”等重點(diǎn)市屬三級(jí)醫(yī)院或著名高等院校對(duì)口進(jìn)修學(xué)習(xí)，給予參加境內(nèi)外培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等方面的支持，促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。二是充分發(fā)揮高層次人才的作用。建議按轄區(qū)服務(wù)人口的萬(wàn)分之一配備監(jiān)督、疾控和婦幼工作人員編制，使我區(qū)衛(wèi)生人才資源達(dá)到或超過(guò)全市平均水平，有效提升公共衛(wèi)生保障能力。對(duì)一些特科冷門(mén)適當(dāng)降低引進(jìn)人才標(biāo)準(zhǔn)，引進(jìn)部分具有中級(jí)以上職稱(chēng)，有培養(yǎng)前途的青年才俊。整合中醫(yī)資源，努力打造我區(qū)中醫(yī)特色專(zhuān)科品牌，做大做強(qiáng)中醫(yī)專(zhuān)科醫(yī)院，壯大中醫(yī)人才隊(duì)伍。四是加大人才工作的宣傳表彰力度，促進(jìn)形成尊重人才的良好氛圍
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