【摘要】5核裂變(時(shí)間:60分鐘)知識點(diǎn)基礎(chǔ)中檔稍難核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1、2、3、45、6、7臨界體積8、9原子反應(yīng)堆1110綜合提升12、1314知識點(diǎn)一核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1.23592U吸收一個(gè)慢中子后,分裂成
2025-11-19 13:30
【摘要】4原子核的結(jié)合能1.理解結(jié)合能的概念;2.知道核反應(yīng)中的質(zhì)量虧損;3.知道愛因斯坦的質(zhì)能方程,理解質(zhì)量與能量的關(guān)系.一、結(jié)合能結(jié)合能:克服核力束縛,原子核分解為單個(gè)核子時(shí)的能量;或若干個(gè)核子在核力作用下結(jié)合成原子核時(shí)的能量.平均結(jié)合能:原子核的結(jié)合能與之比,也叫平
2025-11-08 08:51
【摘要】學(xué)案4實(shí)物是粒子還是波[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道什么是物質(zhì)波.波..1.光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性,即光具有波粒二象性.2.光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光具有波動(dòng)性,光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)表明光具有粒子性.3.光在傳播過程中表現(xiàn)出波動(dòng)性,在和其它物質(zhì)作用的過程中表現(xiàn)出粒子性.光在傳播過程中,在空間各點(diǎn)出現(xiàn)的可能性的大小(概率),由波
2025-11-09 16:19
【摘要】專題一三種原子模型的對比實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)差異成功和局限“棗糕”模型電子的發(fā)現(xiàn)帶正電物質(zhì)均勻分布在原子內(nèi),電子鑲嵌其中解釋了一些實(shí)驗(yàn)事實(shí),無法解釋α粒子散射實(shí)驗(yàn)核式結(jié)構(gòu)模型α粒子散射實(shí)驗(yàn)全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量集中在核里,電子繞核旋轉(zhuǎn)成功解釋了α粒子散射實(shí)驗(yàn),無法解
2025-11-10 16:57
【摘要】1碰撞1.認(rèn)識彈性碰撞與非彈性碰撞.2.認(rèn)識對心碰撞與非對心碰撞.3.探究碰撞中的不變量.一、碰撞的特點(diǎn)時(shí)間特點(diǎn):在碰撞過程中,相互作用時(shí)間.相互作用力特點(diǎn):在碰撞過程中,相互作用力外力.位移特點(diǎn):在碰撞過程中,物體發(fā)生速度突變時(shí),位
2025-11-10 16:58
【摘要】第二節(jié)原子的結(jié)構(gòu)1.湯姆生于1898年提出了原子結(jié)構(gòu)的模型,他認(rèn)為原子是一個(gè)球體,正電荷彌漫性地______分布在整個(gè)球體內(nèi),______鑲嵌其中.有人形象地把湯姆生模型稱為______________.2.α粒子散射實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____________α粒子穿過金箔后,基本上仍沿原來的方向前進(jìn),但有______α粒子(約占八千
2025-11-20 07:01
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第二節(jié)光子[目標(biāo)定位].的光子說,知道光子能量的表達(dá)式.應(yīng)方程以及對光電效應(yīng)規(guī)律的解釋.一、能量量子假說1.假說內(nèi)容:物體熱輻射所發(fā)出的電磁波的能量是________,只能是最小能量值hν的________.2.能量量子:____稱為一個(gè)能量量子,其中ν
2025-11-09 02:03
【摘要】1電子1.了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程;2.知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo);3.知道電子電荷是1910年由密立根通過著名的“油滴實(shí)驗(yàn)”得出.一、陰極射線演示實(shí)驗(yàn):如圖2-1-1所示,真空玻璃管中K是金屬板制成的陰極,A是金屬環(huán)制成的陽極;把它們分別連接在感應(yīng)圈的負(fù)極
2025-11-08 22:41
【摘要】2動(dòng)量1.理解動(dòng)量、動(dòng)量改變量與沖量的概念.2.理解動(dòng)量定理的確切含義和表達(dá)式,知道動(dòng)量定理適用于變力.3.會(huì)用動(dòng)量定理解釋有關(guān)物理現(xiàn)象,并能掌握一維情況下的計(jì)算問題.一、動(dòng)量及動(dòng)量變化量動(dòng)量(1)定義:物體的和的乘積.(2)定義式:p=.