【正文】 合題意，在十九大報告中，習(xí)近平總書記再一次把發(fā)展教育事業(yè)放在提高保障和改善民生水平的優(yōu)先位置上。（ 6分） 2017——2018 學(xué)年下學(xué)期孝感市八校教學(xué)聯(lián)盟 期末聯(lián)合考試高二政治試卷答案 一、 選擇題（ 24x2=48 分） 1—5 CBBAD 6—10BCCBA 11—15DBCDB 16—20CBBAD 21—24 CBDC ： 本題考查：文化的內(nèi)涵 .②③符合題意，從材料中的“內(nèi)心的修養(yǎng)”、“自覺”、“自由”、“善良”來看，這里的文化是狹義的“文化”，指人們的修養(yǎng)或者受教育程度，這種文化是通過社會生活的體驗，參加活動、接受教育逐步培養(yǎng)出來的；①④不合題意，材料中的文化是狹義的“文化”，而不是指相對于經(jīng)濟政治而言的全部的精神活動及其精神產(chǎn)品， 也不是指是人們改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果。只有初中文化的他，全憑自學(xué)成為這項工作的第一人。習(xí)近平指出，“沒有需求，供給就無從實現(xiàn)，新的需求可以催生新的供給；沒有供給，需求就無法滿足，新的供給可以創(chuàng)造新的需求”。 ④正確的價值判斷和價值選擇必須堅持真理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非選擇題 (52 分） 推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的必然要求。”習(xí)近平在多個場合強調(diào)要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的理念。 ④沉舟則畔千帆過，病樹前頭萬木春 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17.《史記 ?秦始皇本紀》：趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：“馬也。 ④物質(zhì)是運動的固有屬性和存在方式 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 《奇葩證明》的哲學(xué)寓意是（ ） ① 意識是客觀存在的正確反映 ②要從實際出發(fā)，實事求是 ③錯誤的意識對事物發(fā)展起阻礙作用 ④要在實踐中不斷追求真理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ ，水果成熟時會釋放揮發(fā)性的化合物，而且隨著成熟程度的增加，其濃度也會有所變化。 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 《內(nèi)經(jīng)》中有用陰陽二氣的運動描繪生命景象，用陰陽二氣作用的失衡闡釋疾病的發(fā)生。關(guān)于教育下列說法正確的有（ ） ① 教育在人的教化與培育上扮演重要角色 ②教育是人們文化素養(yǎng)的核心與標志 ③ 教育是人類特有的傳承文 化的能動性活動 ④教育是文化傳播的主要途徑和手段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 對建設(shè)社會主義文化強國和走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的關(guān)系，認識正確的是（ ） A. 二者是內(nèi)容和形式的關(guān)系 B. 二者是繼承和創(chuàng)新的關(guān)系 C. 二者是理論和實踐的關(guān)系 D. 二者是目標和路徑的關(guān)系 ，行動上就會散一尺。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 3．非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。這對文化交流 與發(fā)展的啟示是：（ ） ①求同存異，避免不同文化的分歧 ②理解個性，呈現(xiàn)多元共生的局面 ③平等交流，維護人類文化的生態(tài)平衡 ④相互借鑒，辯證分析不同文化的優(yōu)劣 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ ，習(xí)近平總書記再一次把發(fā)展教育事業(yè)放在提高保障和改善民生水平的優(yōu)先位置上。這一技術(shù)的開發(fā)表明（ ） ①不可知論者是不存在的 ②思維能夠正確認識存在 ③物質(zhì)世界是可以認識的 ④整個世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。下列對物質(zhì)認識正確的有（ ） ①物質(zhì)是對一切現(xiàn)象共性的反映 ②物質(zhì)可以脫離意識而獨立存在 ③物質(zhì)是標志客觀實在的哲學(xué)范疇。下列表述契合發(fā)展實質(zhì)的有（ ） ①天行健，君子以自強不息 ②蛹化蝶 ③人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。下列說法中能體現(xiàn)辯證否定觀的是（ ） A 冰凍三尺，非一日之寒 B塞翁失馬，焉知非福 C 城門失火 殃及池魚 D取其精華，去其糟粕 21.“民生在勤，勤則不匱。”習(xí)近平講話蘊含的哲理是（ ） ①價值選擇幫助人們清醒地認識和正視歷史 ②尊重歷史事實有助于形成正確的價值判斷 ③價值判斷和價值選擇具有社會歷史性。（ 16分） 材料二 ： 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是在“適度擴大總需求”的前提下，“提高供給結(jié)構(gòu)對需 求變化的適應(yīng)性和靈活性，更好滿足廣大人民群眾的需要，促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展”。按照規(guī)定，接縫處間隙誤差要小于 1 毫米，他卻能做到零縫隙。 結(jié)合材料 ,分析“中華文化與民族精神”對實現(xiàn)中國夢的彌足珍貴之處。故選： B。④說法錯誤，古代樸素唯物主義對世界本原的認識是可貴的猜 測，與主觀唯心主義無關(guān)；故選： B。 ：本題考查：物質(zhì)與意識辯證關(guān)系原理 . ①錯誤，意識不一定是客觀存在的正確反映。故選： B。我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，需求結(jié)構(gòu)的變化，應(yīng)該調(diào)整宏觀經(jīng)濟政策。供給與需求的矛盾在國民經(jīng)濟發(fā)展不同階段各有其特點。（ 2 分）