高中歷史人民版必修3專題二一中國古代的科學技術成就教案(更新版)
【正文】 術門類既各自獨立發(fā)展又相互借鑒、融合、吸收，不斷創(chuàng)造出新的藝術形式 在今天依然有強大的生命活力 。 中國古代科技進步，領先世界 ：其中 數(shù)學、農學、醫(yī)學、建筑、天文歷法等方面 都 在世界上占有一席之地；尤其 是 中國古代科技的四大發(fā)明 —— 造紙術、火藥、指南針、 印刷術更是 對世界文明的發(fā)展和進步起了重要的促進作用。如：先秦的《詩經》、諸子散文、楚辭，漢賦，唐詩，宋詞，元曲，明清小說等。 ⑤訓練學生注重考古等文物資料的運用，從而培養(yǎng)和訓練學生的科學態(tài)度、科學精神、科學價值觀、科學的方法。 重點難點： 重點： （ 1） 古代科技發(fā)展主要成就 （ 2）培養(yǎng)學生學習科學技術的興趣和積極主動參與的意識 難點： （ 1） 分析科技發(fā)展的原因 （ 2）認識科技發(fā)展的雙重性作用問題（如 核技術、克隆技術等正負兩方面的作用） 教學建議： 整體教學思路：課前引導學生利用圖書館、網絡等分組收集、整理中國古代 以四大發(fā)明為主線輔以天文歷法、數(shù)學、醫(yī)學、建筑、農學 等各方面科學技術 發(fā)展進步的情況 ，并在課堂上相互交流，從而使學生先從感性上了解中國古代科學技術卓越的成就。 （ 2）了解火藥的使用及外傳情況，進而分析火藥的發(fā)明使用的不可估量
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