【正文】 情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。組織學(xué)生游藝活動。慶?！啊?。(4)要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課。智育(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印閷W(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實的基礎(chǔ)。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，上課要么發(fā)呆要么好動，下課瘋鬧。學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想，培養(yǎng)熱愛科學(xué)，勇于實踐和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和社會職責(zé)感，陶冶愛美的情操。要給后進(jìn)生創(chuàng)造積極向上的環(huán)境，要做到三心：誠心、愛心、耐心。開展好語文實踐活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性、主動性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣，做好輔差工作。閱讀教學(xué)隨著年級的升高，學(xué)生閱讀本事的提高，教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少，略讀課文的數(shù)量則逐漸增加。五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施認(rèn)真學(xué)習(xí)了新大綱，新課標(biāo)，把握好本學(xué)期的教學(xué)主線，在每節(jié)教學(xué)之前，都做到精心備課，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu)，選擇相應(yīng)的教法，突出重點，突破難點，把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事的教學(xué)點線。學(xué)習(xí)、演講的一些基本方法。(三)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。寫字姿勢基本正確，但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確、不美觀。爭取做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂清，不留后遺癥。輔差實行以點帶面來全面提高，使學(xué)生觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變。二、目的：全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)展智力、陶冶品德，使學(xué)生活起來。(4)以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的底蘊。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。 還給孩子們一個金色的童年。對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。三、安全工作要常抓不懈。開好每周一的班會。二、常規(guī)方面：三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項對于他們來說也是比較熟悉的。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。安排專人檢查眼和個人衛(wèi)生。(2)每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣?？傊谶@學(xué)期中，我將認(rèn)真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。在學(xué)習(xí)方面，未能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3)認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日。三年級班主任第一學(xué)期工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想：本年級的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊，在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題，針對這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并逐步提高紀(jì)律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì)，為了讓培輔計劃要到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班的素養(yǎng)和成績，特制定本學(xué)期培優(yōu)輔差具體計劃。每天出一題彈性作業(yè)，讓優(yōu)生吃得飽。做好每日清工作，包括題題清，課課清，人人清。部分學(xué)生鋼筆字能寫得正確、端正、整潔。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。(九)樂于參加討論，敢于發(fā)表自我的意見。四、教學(xué)難點：繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。對于書寫練習(xí)，除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外，主要憑借寫字課時間進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練，及時糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和。鼓勵課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習(xí)慣。(3)、對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。1在對學(xué)生進(jìn)行知識傳授的同時，也要不失時機對進(jìn)行德育、環(huán)保、科技、美育、法制等多方面的滲透，加強未成年人的思想教育，使他們受到熱愛祖國、熱愛社會主義的教育，了解中國革命戰(zhàn)爭的艱辛，懂得幸福生活來之不易。但許多學(xué)生不自信，有自卑感，學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。遠(yuǎn)期：通過一系列教育活動，提高學(xué)生全面素質(zhì)。(7)“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。(3)認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。建立人人有崗責(zé)任制、明確崗位職責(zé)。差生結(jié)對幫助。三年級班主任第一學(xué)期工作計劃篇6一、指導(dǎo)思想。還存在著一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車”，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的生長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。在日常生活中要有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。路隊紀(jì)律。(2)班級衛(wèi)生：由小組長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。39。采用人與人，組與組競賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，和時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。(七)其他方面。班隊干部督導(dǎo)制：(1)通過自主競聘、民主選舉等過程搞好班隊領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔(即班和部長)?；谌粘z查基礎(chǔ)上的每月評優(yōu)六、工作布置。(3)放學(xué)以前的小結(jié)，安排作業(yè)。(同上)(2)給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。特別是三年級，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。通過與家長的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。三年級班主任第一學(xué)期工作計劃