【正文】 臵的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的 身影?，F(xiàn)在的你，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢。你的數(shù)學(xué)還要更加努力，在假期里好好地補一下。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，克服粗心，力爭更大進(jìn)步!　　31. 你是一個很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，樂于助人，有一定的責(zé)任心，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步，老師希望你改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，上課能多動腦思考，積極舉手發(fā)言，愿你今后持之以恒，鍥而不舍，取得理想的成績!　　32. 你待人誠懇禮貌,渴望進(jìn)步，但有時交友不慎，不能明辨是非嚴(yán)格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神，可老師相信你肯定能改正缺點，愿你把握機(jī)會，多多努力，勇攀高峰，在渴求知識的同時，努力完善自我!　　33. 你是一個很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，與同學(xué)也相處不錯，有一定的責(zé)任心，期中考試后，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，老師希望你改掉偷懶的毛病，以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考，愿你堅持不懈，取得理想的成績!　　34. 你是一個聰明聽話待人誠實的好孩子，你熱愛勞動，關(guān)心集體，有較強的集體榮譽感。如果課堂上你舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，提高學(xué)習(xí)成績，同學(xué)們會更喜歡你。有信心嗎?努力吧!　　23. 在老師眼里你是一個聰明活潑，善于動腦，勇于探索，富有進(jìn)取心的學(xué)生，希望你在學(xué)習(xí)中記住古訓(xùn)：“思而不學(xué)則罔”，知識積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒。你的成績不理想，是因為你上課沒有用心聽講，作業(yè)沒有認(rèn)真完成。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。其實，一個人無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。hellip。下面是有初中素質(zhì)報告單評語，歡迎參閱。你將是一個多么出色的學(xué)生，老師拭目以待，期待著你明天的騰飛!　　5. 你是個積極進(jìn)取學(xué)習(xí)認(rèn)真的女孩，你思維敏捷，學(xué)習(xí)成績曾一度大幅度提高，老師為你喝彩。希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)一般，希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!　　11. 你在校表現(xiàn)一般,能遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項有益的文娛活動,但學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進(jìn)步!　　12. 老師一直為你有很強的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽感而高興。但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)進(jìn)步不快。要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。 xx你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。　　4. 你的聰明伶俐，善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。　　8. 你很棒!學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿?！　。等丈ぷ?，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。與同學(xué)關(guān)系融洽,深得同學(xué)們喜愛。你寫的字，工整娟秀。 ，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!　　，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)。　　，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進(jìn)取的精神。看過初中素質(zhì)報告單評語人還看了：