20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)兩首(更新版)
【正文】 字典，找出緣的幾種解釋；結(jié)合詩(shī)文，選擇適宜的一個(gè)。〕 。 ?題西林壁 ?。 ③說說前后兩句是什么關(guān)系〔果因關(guān)系〕 8 ④用果因句式說說詩(shī)句的意思。高聳峭拔。嶺，是山嶺；峰，是山峰。 〔二〕抓字眼、明詩(shī)意。 〔 二〕限時(shí)集體默寫 ?尋隱者不遇 ? 二、學(xué)習(xí) ?題西林壁 ? 〔一〕知詩(shī)人、解詩(shī)題。板書：羨慕〕 。〔同學(xué)討論，板書：興奮〕 ，吟誦詩(shī)句。 。 ?尋隱者不遇 ?。一 。好多古詩(shī)都通過描寫引人入勝的景色，進(jìn)而抒發(fā)詩(shī)人的思想感情。一 。一 。 維?！布矗喝绾问钩橄笏季S變成形象思維。一 。 畫 ?！部梢酝ㄟ^聯(lián)系上下文、查字典的方法，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。 (1)打出投影，出示第一張圖畫場(chǎng)景投影片，幫助學(xué)生形成畫面。 〔一〕抓字眼、明詩(shī)意。 教師播放古曲，學(xué)生配樂吟詩(shī)，從而進(jìn)入到廣闊而幽深的山中境界，體會(huì)詩(shī)人羨慕隱者這種與世隔絕，甘與大自然為伍，自得其樂的采藥生活和神往之情。 這首詩(shī)是我國(guó)宋代大詩(shī)人蘇軾寫的。 提示生字緣的寫法：左邊不要寫成幺，右邊不要在撇上加點(diǎn)。一 。 從正面看，廬山是連綿起伏的山嶺；從側(cè)面看，廬山是峭拔挺立的山峰?！? (3)學(xué)生自己把全詩(shī)的意思
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